نمونه پروپوزال مقایسه کیفیت زندگی، ویژگی های شخصیتی و کنترل عواطف در ورزشکار و غیر ورزشکار

نمونه پروپوزال مقایسه کیفیت زندگی، ویژگی های شخصیتی و کنترل عواطف در ورزشکار و غیر ورزشکار , خرید , ارزان , پروپوزال , مقایسه , کیفیت , زندگی، , ویژگی , های , شخصیتی , و , کنترل , عواطف , در , ورزشکار , و , غیر , ورزشکار ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 19 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

بیان مساله: تربیت بدنی به مثابه یک نیاز فطری و یک پدیده اجتماعی-آموزشی در تکامل جسمانی و روانی افراد رسالتی بزرگ بر عهده دارد و به پرورش شخصیت و رشد روانی اجتماعی کمک می کند (قلی زاده، اوجاقی، حکتی، پیرزاده، 1388). امروزه روان شناسان ورزشی تاثیر ورزش را بر متغیر های مختلف روانی مورد آزمایش قرار داده اند. از جمله مولفه های روان شناختی مرتبط با ورزش می توان به کیفیت زندگی ورزشکاران اشاره کرد. کیفیت زندگی به تامین سلامتی و شادکامی در افراد و بهرمندی آنها از یک زندگی سالم کمک می کند. کیفیت زندگی مفهومی است که در سه دهه گذشته، تلاش های زیادی برای تعریف و اندازه گیری عینی آن انجام شده است (هاگرتی و همکاران، 2001). اما با وجود پژوهش های گسترده ای که در زمینه کیفیت زندگی انجام شده است اما هنوز تعریف واحد و مورد توافق همگان درباره کیفیت زندگی ارائه نشده است. برخی از محققان کیفیت زندگی را با رویکرد عینی تعریف کرده اند و موارد آشکار و مرتبط با معیارهای زندگی از جمله سلامت جسمانی، شرایط شخصی، ارتباطات اجتماعی، اقدامات شغلی یا دیگر عوامل اجتماعی و اقتصادی را با کیفیت زندگی معادل دانسته اند (لیو ، 2006). در مقابل این رویکرد، رویکرد ذهنی وجود دارد که کیفیت زندگی را مترادف با شادی یا رضایت فرد در نظر می گیرد و بر عوامل شناختی در ارزیابی کیفیت زندگی تاکید دارد (لیو، 2006). بین دو رویکرد عینی و ذهنی رویکرد جدیدی به نام کل نگر وجود دارد که نظریه پردازان آن معتقد هستند کیفیت زندگی همانند خود زندگی، مفهوم پیچیده و چند بعدی است و در بررسی آن هر دو مولفه عینی و ذهنی را در نظر می گیرند (مالکینا-پیخ و پیخ ، 2008). بنابراین، کیفیت زندگی مفهومی چندبعدی، ذهنی و پویا است (لینگر ، 1994؛ به نقل از برزو و همکاران، 1389)؛ که در برگیرنده های حیطه های سلامت و عملکرد فیزیکی، سلامت ذهنی، عملکرد اجتماعی، رضایت از درمان، نگرانی درباره آینده و حس خوب بودن است (اکهوب ، نیجاری ، چیکری و لویسی ، 2008). تحقیقات نشان داده است که ورزش بر کیفیت زندگی افراد ورزشکار تاثیر گذار است. به عنوان مثال، یعقوب بدری (1392) در پژوهشی نشان داد در مولفه های کیفیت زندگی سالمندان ورزش کار و غیرورزش کار در سلامت عمومی، عملکرد جسمانی، انرژی و شادابی، سلامت روانی و محدودیت های ایفای نقش به دلایل جسمانی و عاطفی اختلاف معنی دار وجود دارد؛ اما در متغیرهای درد بدنی و عملکرد اجتماعی اختلاف معنی داری مشاهده نشد. یکی از عواملی که بر سبک زندگی و به تبع بر کیفیت زندگی افراد تاثیر می گذارد ویژگی های شخصیتی افراد است (عابدی، 1394). از طرف دیگر شخصیت مهمترین متغیری است که برای تمایل به شرکت در فعالیت های ورزشی و تشریح عمل موفقیت ها و شکست ها در مسابقات ورزشی به آن توجه می شود (انشل، 1380). ویژگی های شخصیتی به مجموع ویژگی هایی که در وجود یک فرد، تقریباً به طور دایم وجود دارد و موجب تمایز وی از سایرین می شود، اطلاق می گردد. ساختار شخصیت بر اساس الگوهای مختلف تبیین شده است (شکری و همکاران، 1384). در گستره ی علوم روان شناختی، نظریه های زیادی در زمینه ویژگی های شخصیتی و تاثیر آن ها بر هیجان، تفکر و رفتار تبیین شده است که در این بین مدل پنج عامل بزرگ کاستا و مک کری یکی از پرکاربردترین نظریه های شخصیت در سال های اخیر است که مطرح می کند، ویژگی های شخصیتی؛ ژنتیکی، ثابت و الگوهایی از افکار، احساسات و رفتار هستند. در این مدل؛ شخصیت یک مفهوم چندبعدی است و هر بعد شامل مجموعه ای از صفات می باشد، این ابعاد (عامل ها) عبارت اند از؛ روان رنجوری، برون گرایی، گشودگی، خوشایندی و وظیفه شناسی (فراهانی، 1388). در یک نگاه کلی می توان گفت که پایه و اساس عامل روان رنجوری را تجارب و هیجانات منفی و نامطلوب تشکیل می دهد. اضطراب، افسردگی، کم رویی، آسیب پذیری، پرخاشگری و خشونت، بی ثباتی هیجانی و حساسیت و زودرنجی از جمله ویژگی های این عامل است. برون گرایی عاملی است که تجربه ی هیجانات مثبت، قاطعیت و جرات ورزی، هیجان خواهی، اجتماعی بودن و صمیمیت، پرحرف و پر انرژی بودن از مشخصه های آن می باشد (کوک ، کاسیلاس ، روبینس و دو قرتی ، 2005). عامل گشودگی؛ انعطاف پذیری در برابر تجارب، خلاقیت، کنجکاوی، تخیل، ابتکار، درک احساسات و پذیرش ارزش ها و ایده های جدید را در بر می گیرد. عامل خوشایندی با صفاتی چون نوع دوستی، همدردی، خویشتن داری، بخشندگی و سخاوت و وفاداری همراه است و ویژگی هایی چون احساس وظیفه شناسی و و مسئولیت پذیری، خویشتن داری، نظم و ترتیب، کفایت، تمایل به پیشرفت و محتاط بودن مشخصه های عامل وظیفه شناسی هستند (هیرش و پترسون ، 2008). جونز (2002) در پژوهشی نشان داد که در مقیاس های اجتماعی شدن، مسئولیت پذیری، مدارا، مردم آمیزی بین ورزشکار و غیرورزشکار تفاوت معنادار است. تفاوت در سایر مقیاس های پرسشنامه کالیفرنیا معنادار نبود. استفان (2002) نشان داد نمره های ورزشکاران در مقیاس های سلطه گری، استعداد پایگاه، خویشتن داری، مدارا، احساس سلامتی، مسئولیت، همدلی و پیشرفت از طریق عدم همنوایی بالاتر از نمره های غیرورزشکاران است. در پژوهش او، ویژگی های شخصیتی دو جنس متفاوت نبود. یکی از عواملی که در رشد و سازمان شخصیت نقش مهمی به عهده دارد ویژگی ها و تغییرات عواطف و چگونگی کنترل آنها می باشد (لطف آبادی، 1379). منظور از مهارت کنترل عواطف این است که فرد بیاموزد که چگونه عواطف خود را در موقعیت های گوناگون تشخیص دهد، و آن را ابراز و کنترل نماید (گروس ، 1998). از جمله این عواطف خشم، خلق افسرده، اضطراب و عاطفه مثبت می باشند، که اگر نتوانیم آن ها را کنترل کنیم تبدیل به هیجانات و عواطف منفی می شود که نه تنها سازنده نیست بلکه آثار مخرب و زیان باری نیز دارد (عباسی، 1388). در واقع مدیریت و کنترل این عواطف موجب می شود افراد، واقع بین، نیک اندیش و درست کردار شوند و فردی مفید و کار آمد در پیشرفت جامعه به شمار آیند (شعاری نژاد، 1386). مهارت کنترل عواطف اثرات گوناگون در جنبه های مختلف زندگی فرد، تعاملات بین فردی، بهداشت روانی و سلامت فیزیکی و جسمی فرد دارد (کوردوا ، 2005؛ به نقل از عباسی، 1388). گوزواکوواسکا (2003) در تحقیقات خود نشان دادند که تمرین هوازی به طور معناداری باعث کاهش افسردگی و اضطراب می شود. کالفاس و تایلور (1994) با مطالعه بیش از 20 مقاله تحقیقی نتیجه گرفتند که ورزش و تحرک بدنی باعث افزایش عزت نفس، خودپنداره مثبت و کاهش افسردگی، استرس و اضطراب همراه است. بنابراین با توجه به آنچه که گفته شد پژوهش حاضر به دنبال پاسخگویی به این سوال است که چه تفاوتی بین کیفیت زندگی، ویژگی های شخصیتی و کنترل عواطف در ورزشکار و غیر ورزشکار وجود دارد؟ اهمیت و ضرورت: با پیشرفت علم و فناوری و وفور امکانات رفاهی و مواد غذایی در مقایسه با سال های گذشته، مردم از رفاه بیشتری برخوردار شده اند، به طوری که دیگر کمتر کسی از گرسنگی و کمبود امکانات اصلی و روزمره زندگی رنج می برد. اما با وجود پیشرفت و رفاه مادی، ناراحتی های عصبی بیشماری همچون سردرگمی، بی هدفی، خشم، ضعف روحیه، افسردگی و هزاران ناراحتی دیگر به وجود آمده و اکثر مردم را تحت پوشش خود در آورده است. تا جایی که بنابر نظر متخصصان، بیش از نیمی از ناراحتی های جسمی بیمارانی که به مراکز درمانی مراجعه می کنند، منشا روانی دارد (حمایت طلب و همکاران، 1382). همچنین باید گفت ورزشکار بودن و انجام فعالیت حرفه ای ورزشی، ویژگی ای است که به کمک آن می توان افراد را حتی از نظر شخصیتی، متمایز ساخت. باید به این موضوع نیز توجه داشت که در جوامع مختلف، امروز از ورزش به عنوان یکی از روش های درمانی در بهبود مبتلایان به اختلال های روانی استفاده می شود. بهره گیری از ورزش در این زمینه، نتایج مفید و ثمر بخشی را نیز به همراه داشته است. شرکت در فعالیت های ورزشی، افراد را از نظر فضایی و مکانی به هم نزدیک می کند و راهها و فرصت های بسیار را برای توانمند شدن در اجتماع فراهم می آورد. در چشم اندازی کلی، یک جریان و نگرش آموزشی در ابعاد فرهنگی و اجتماعی برای فرد ایجاد می کند. ورزش در سلامت و آمادگی جسمانی، تعادل و ثبات هیجانی، داشتن تصویر بدنی مثبت از خویش، رشد اجتماعی و تحول شخصیت نقش بسزایی دارد. از طرف دیگر، عوامل شخصیتی به صورت مستقیم و غیرمستقیم در ایجاد و تداوم انواع گوناگون ناسازگاری ها دخالت دارند. به این منظور گروه کثیری از مطالعات درصدد روشن کردن نقش مولفه های شخصیتی در جمعیت های بالینی و سالم بوده اند (وان برکی ، 2009). برخی از ویژگی های خاص شخصیتی باعث می شود تا افراد در موقعیت های گوناگون زندگی، رفتارهای سازگارانه و متعادل از خود نشان دهند. داشتن آگاهی و دانش لازم درباره شخصیت، در پیشگیری یا اقدامات احتمالی در مورد بروز برخی اختلالات و نابسامانی های شخصیتی می تواند به فرد کمک کند. علاوه بر آن، افراط و تفریط در هیجان ها افراد را منجر به ناسازگاری ، پرخاشگری ، خشم ، نفرت و اضطراب می کند که به صورت کنترل نشده، بهداشت روانی و عاطفی افراد را به گونه ای جدی تهدید می کند (احمدی، 1380). نکته قابل توجه این است که آثار نامطلوب هیجان ها بیش از آثار خوب آن هاست. آنها هشداردهنده های زندگی هستند و بسی نیرومند هستند که آتش جنگ ها را شعله ور می کنند، باعث رشد عاطفی و سلامت روانی می شوند و بالعکس می توانند سلامت روانی و عاطفی افراد را تحت تاثیر قرار دهند (کوئیلیام؛ ترجمه رحیمی، 1387). بنابراین دل و احساس و عاطفه بیش از هر چیز دیگری نیازمند مدیریت صحیح است (قدیری، 1384). بنابراین کنترل عواطف مهارت باارزشی است که درتعاملات اجتماعی با دیگران باید به آن توجه کرد زیرا این مهارت به فرد احساس کارایی و با ارزش بودن، توانایی مقابله با رخدادهای منفی زندگی، بهتر عمل کردن در روابط اجتماعی و نیز حرکت در مسیر اهداف مشترک و مطلوب جامعه می دهد (احمدی، 1380). همچنین مواردی که در ذیل به آن اشاره شده دلیل بر اهمیت وضرورت انجام این پژوهش بوده است: -نیاز به مقایسه کیفیت زندگی، ویژگی های شخصیتی و کنترل عواطف در ورزشکار و غیر ورزشکار ؛,   برای مشاهده توضیحات فایل  نمونه پروپوزال مقایسه کیفیت زندگی، ویژگی های شخصیتی و کنترل عواطف در ورزشکار و غیر ورزشکار  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت نمونه پروپوزال مقایسه کیفیت زندگی، ویژگی های شخصیتی و کنترل عواطف در ورزشکار و غیر ورزشکار روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود نمونه پروپوزال مقایسه کیفیت زندگی، ویژگی های شخصیتی و کنترل عواطف در ورزشکار و غیر ورزشکار

نمونه پروپوزال موانع تحقق بازاریابی سبز در صنعت بیمه ایران

نمونه پروپوزال موانع تحقق بازاریابی سبز در صنعت بیمه ایران , خرید , ارزان , پروپوزال , موانع , تحقق , بازاریابی , سبز , در , صنعت , بیمه , ایران ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 25 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

پروپوزال موانع تحقق بازاریابی سبز در صنعت بیمه ایران مقدمه محیط زیست به طور فزاینده ای، به مسئله ای حیاتی و بسیار مهم برای همه مردم تبدیل شده است . هدف سیستم بازاریابی به حداکثر رساندن مصرف، حق انتخاب بیشتر برای مصرف کننده یا تامین رضایت مشتری نیست، بلکه هدف، ارتقا کیفیت زندگی به بالاترین سطح ممکن است و کیفیت زندگی نه فقط به معنای کمیت و کیفیت کالاها و خدمات بلکه به معنای کیفیت محیط زیست نیز هست . این مساله در تمام ابعاد سازمان ها وارد شده و بازاریابی را تحت تاثیر قرار داده و منجر به پیدایش مفهوم "بازاریابی سبز" شده است. نیاز به تولید محصولات اکولوژیک و فعالیت های تجاری سبز، شرکت ها را مجبور به تلفیق موضوعات زیست محیطی با تلاش ها و استراتژی های بازاریابی نموده است .یکی از حیطه های بازرگانی که در مسایل محیطی بحث زیادی را به خود اختصاص داده بازاریابی سبز است(رکس و بامان، 2007). در سال 1992 یک مطالعه نشان داد برای 93 درصد افراد اثرات زیست محیطی یک محصول در زمان خرید آن مهم است. در سال 1994 محققان به این نتیجه رسیدند 42 درصد مصرف کنندگان اروپا محصولات را براساس عملکرد محیطی انتخاب می کنند و 27 درصد افراد در انگلستان محصولاتی با سازگاری بالای 25 درصد با محیط را خریداری می کنند (رکس و بامان ،2007). صنعت محصولات سبز در سال 2006 بیش از 200 میلیارد تخمین زده شده بود(جوپتا و اوگدن ،2009). شرکت ها با بازاریابی سبز روبرو شده اند. تولید کالاهای مطمئن تر از نظر اکولوژیکی، بسته بندی های چند بار مصرف و تجزیه شدنی، کنترل و نظارت بیشتر بر آلودگی و عملیاتی که مستلزم صرفه جویی بیشتر در انرژی است، از جمله راههایی هستند که شرکت ها به آن تمسک جسته اند (کاتلر و آرمسترانگ ،1999، ص 853). با این تفاسیر مفهوم بازاریابی سبز موارد دیگری همچون کاهش هزینه ها و حضور فعال در عرصه رقابت را نیز تداعی می کند. با توجه به نیاز زیاد صنعت بیمه به بازاریابی خدمات، اهمیت هزینه های بازاریابی، تنوع روشها و شیوه های جذب مخاطب حرکت به سوی بازاریابی سبز در این صنعت در آینده ای نزدیک به عنوان یک الزام مطرح خواهد شد. بیان مساله شاید کسی تصور نمی کرد که روزی بازاریابی علاوه بر سودآوری و فروش، نگران سلامت مصرف کننده و جامعه نیز باشد. اما پویایی و رقابت شدید و افزایش نگرانی نسبت به محیط زیست و همچنین مقررات دولتی و افزایش آگاهی مصرف کنندگان، شرکتها را بر آن داشت که در سلامت جسمانی و روانی و پاکیزگی محیط مصرف کنندگان نیز تامل کنند. به هر حال به مرور زمان مفاهیمی نظیر بازاریابی سبز، بازاریابی محیطی و اجتماعی برای عمل به مسئولیت اجتماعی بنگاهها وارد ادبیات بازاریابی شد(دعایی،1388،ص50) این روزها چنین به نظر می رسد که هر محصولی علت اجتماعی خاصی دارد. در حال حاضر بازاریابی براساس ملاحظات اجتماعی و محیطی یکی از مهمترین فعالیتهای شرکتها شده است. از نخستین سالهای دهه 80 بازاریابی بر اساس ملاحظات اجتماعی و محیطی شهرت زیادی یافته است (کاتلر و آرمسترانگ، 1999،ص65). یکی از حیطه های بازرگانی که در مسائل محیطی بحث زیادی را در مطبوعات به خود اختصاص داده بازاریابی سبز است. می توان اظهار داشت که شرکتها از طریق بازاریابی سبز یک مزیت رقابتی را در مقابل شرکتهای غیر مسئول به دست می آورند. نمونه های فراوانی از شرکتهایی وجود دارند که تلاش می کنند تا در مقابل محیط بیشتر مسئولیت پذیر باشند تا بتوانند بهتر نیازهای مصرف کنندگان را ارضا کنند. از آن جمله شرکتها می توان به شرکتهای بیمه ای اشاره نمود که فعالیتهایی را در این زمینه در فهرست کارهای خود دارند. شرکتهای بیمه ای برای بوجود آوردن مزیت رقابتی نیاز دارند برای سازمان خود به تدوین استراتژی روی بیاورند. بدیهی است اجرا و پیاده سازی استراتژی گام بعدی تدوین و برنامه ریزی آن میباشد که اگر با مشارکت کارکنان و نیز مدیریت اثر بخش تغییر همراه نباشد، باعث میشود که استراتژیهای تدوین شده نا کارآمد باقی بمانند. در این عرصه رقابت شرکتهای بیمه می توانند با استفاده از رویکردهای سبز، محصولات سبز و یا فرایندهای سبز در بازاریابی خود به پیشرفتهای خوبی در زمینه کسب مزیت رقابتی نسبت به رقبا دست یابند. ضرورت و اهمیت پژوهش در بازاریابی امروز، هزینه از دست دادن یک مشتری برابر است با از دست دادن منافع‏ خدماتی که آن مشتری در طول عمر به آن نیاز دارد. بنا بر این نکته حایز اهمیت بر طرف کردن نیازهای روز مشتری از طریق ارائه این خدمات است، بیمه هم از این قاعده مستثنا نیست. بیمه‏ها را می‏توان جزو شریان‏های حیاتی اقتصادی هر کشور دانست. تلاش‏ موسسات بیمه، در سطح جهان در جهت افزایش کارایی است. بنا براین یکی از اهداف‏ مدیریت افزایش منابع بیمه است و این مهم را می‏توان از مسئولیت‏های مدیریت‏ بازاریابی بیمه دانست. وظیفه مدیریت بازاریابی بیمه عبارت است از آموزش پرسنل‏ فروش و بازاریابی، انجام تحقیقات، برنامه‏ریزی، طراحی و پیشنهاد و ارائه خدمات‏ جدید و تدوین استراتژی. هدف عمده مدیریت بازاریابی بیمه، جذب مشتری جدید و حفظ مشتریان قبلی و ایجاد آگاهی در زمینه نتایج بیمه است. بازاریابی سبز اکنون فراتر از یک پارادایم و نگرش ویژه، مزیت رقابتی برای شرکتها، سازمانها، و موسسات می آفریند. بازاریابی سبز در تلاش و کوشش برای نجات سازمانها و شرکتها از انحلال است. یک محدودیت نیست بلکه، راهنمای موثری است برای ارتقا و پیشبرد کارها. شرکتها می توانند برای تعیین میزان پیشروی خود در بازاریابی سبز، اقدامات خود را منصفانه ارزیابی کنند و نمره دهند. باوجود این، مشتریان، شهروندان خوب، و مصرف کنندگانند که می توانند بیش و پیش از ما، کارنامه ای برای ما صادر کنند(امینی،1379). می توان گفت رویکرد بازاریابی سبز فقط بر ارضا کردن نیازهای مشتری تمرکز نمی کند. بلکه طبق این رویکرد نیازهای مشتریان باید به شیوه ای برآورده شود که برای جامعه به عنوان یک کل نیز سودمند باشد. اصول مختلفی برای ایجاد مزیت رقابتی و رفتن به سوی سبز شدن وجود دارد که در بردارنده فرصتهای زیر است. اولاً: سبز بودن فرایند تولید اغلب به این منجر می شود که کارایی منابع بهبود یابد، بنابراین باعث کاهش هزینه در ساختار شرکت می شود و موضع رقابتی شرکت را نسبت به رقبا بهبود می بخشد. ثانیاً: سبز بودن فعالیتهای بازاریابی، شرکت را قادر می سازد که از طریق ارائه محصولات جدید در بازارهای جدید یا ارائه مزیتهای اضافی برای محصولات جاری، خود را از رقبا برجسته تر جلوه دهد. این امر باعث خواهد شد که ارزش شرکت برای مشتریان افزایش یابد و وفاداری مشتری را افزایش داده و در نهایت سودآوری افزایش خواهد یافت. شرکتها در پی نتایج کوتاه مدت هستند و ممکن است تعهد کمتری نسبت به لزوم فرایندهای سازمانی در راستای تغییرات اساسی داشته باشند. بنابراین، ممکن است تمایل کمتری نسبت به استقبال از رویکرد استراتژیک بازاریابی سبز داشته باشند. (استوارت و سالمون،1997). پس می توان گفت در بازاریابی سبز قبل از آنکه نتایج مهمی حاصل شود، لازمه آن، صرف زمان، تعهد و منابع است. شناخت موانعی که ممکن است این الزامات را با مشکل روبرو سازد جزو ضرورتهای این تحقیق به شمار می رود. چارچوب مفهومی پژوهش برای موفقیت یک صنعت می بایست از سه منظر اصلی، عوامل را بررسی نمود تا بتوان با دقت بالاتری به عوامل کلیدی موفقیت یک صنعت دست یافت. این سه منظر که بر گرفته از مدل 3C استراتژیست مشهور ژاپنی،Kenichi Ohmae می باشد عبارتند از : مشتری : بدون شک موفقیت هر سازمان، بیش از آنکه در گرو رضایت سهامداران آن باشد در نتیجه رضایت مشتریان بدست می آید، پس اولین و مهمترین منظر، بحث شناخت مشتری، شناخت نیاز مشتری و عوامل موثر در افزایش رضایت مشتری می باشد. سازمان : برای باقی ماندن در جرگه رقابت صنعت، سازمان می بایست قادر باشد تا نقاط قوت اصلی و عوامل برتری خود را شناسایی نماید تا بتواند از طریق تمرکز بر روی نقاط قوت اصلی و کلیدی خود بقای خود را تضمین نماید).در این منظر، تمرکز بیشتر بر روی منابع خود سازمان می باشد. رقابت : در این بخش، تمرکز بر روی رقبا و شرایط فعلی رقابت در صنعت می باشد، می بایست مواردی را که عوامل اصلی پیروزی یا شکست در رقابت می باشند را شناسایی نمود تا بتوان با تقویت آنها بر رقبا غلبه نمود. شکل1-1:مدل C3 اوهما پرسش پژوهش موانع تحقق بازاریابی سبز در صنعت بیمه ایران چیست؟ فرضیه های پژوهش در این پژوهش به دنبال اثبات فرضیات ذیل می باشیم. H0: شرکتهای بیمه ای رویکردهای بازاریابی سبز در ارایه خدمات خود را اجرا می کنند H1: شرکتهای بیمه ای نیازی به استفاده از رویکردهای سبز در بازاریابی خدمات و محصولات خود احساس نمی کنند. H2: مشتریان بیمه در ایران اهمیتی به وجود بازاریابی سبز در ارایه خدمات شرکتها جهت انتخاب آنها نمی دهند. :H3رویکردهای سبز در ارایه محصولات جدید و خدمات شرکتهای بیمه ای در استراتژیهای شرکتهای بیمه ای وجود ندارد. هدف های پژوهش و نتایج مورد انتظار اهدافی که در این پروژه به دنبال آن هستیم عبارتند از: هدف خاص: هدف خاص این تحقیق عبارت است از: بررسی و تعیین موانع بازاریابی سبز در صنعت بیمه ایران هدف عام: هدف عام تحقیق عبارت است از: ارایه پیشنهاداتی در زمینه رفع موانع و استفاده از راهکارهایی جهت پیاده سازی آن قلمرو پژوهش قلمرو این تحقیق دربرگیرنده شرکتهای بیمه ای حاضر درصنعت بیمه ایران می باشند که جهت انجام تحقیق مدیران و کارشناسان ارشد آن مورد تحقیق قرار گرفته اند. روش تحقیق توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی پس از تعریف شاخص های مناسب، نحوه جمع آوری داده ها و اطلاعات از طریق مصاحبه حضوری با خبرگان صنعت بیمه و پر کردن پرسشنامه ها و سایر روش های جمع آوری اطلاعات (بسته به شاخص های مورد مطالعه) مشخص خواهد شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از نرم افزار آماری SPSS استفاده خواهد شد.,   برای مشاهده توضیحات فایل  نمونه پروپوزال موانع تحقق بازاریابی سبز در صنعت بیمه ایران  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت نمونه پروپوزال موانع تحقق بازاریابی سبز در صنعت بیمه ایران روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود نمونه پروپوزال موانع تحقق بازاریابی سبز در صنعت بیمه ایران

نمونه پروپوزال موضوع بررسی رابطه بین بازار گرائی و عملکرد تجاری در بانک شهر

نمونه پروپوزال موضوع بررسی رابطه بین بازار گرائی و عملکرد تجاری در بانک شهر , خرید , ارزان , پروپوزال , موضوع , بررسی , رابطه , بین , بازار گرائی , و , عملکرد , تجاری , در , بانک , شهر ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 16 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

پروپوزال موضوع بررسی رابطه بین بازار گرائی و عملکرد تجاری در بانک شهر مقدمه جهان در قرن بیست و یکم با تحولات شگرفی روبرو شده است. مفهوم این تحولات این است که روش های دیرین کسب و کار در دنیای امروز، کارائی گذشته را نخواهد داشت. امروزه موسسات تجاری می دانند که حیات آن ها بسته به وجود و رضایت مشتریان است و بدست آوردن و حفظ مشتری در دنیای امروز که با دگرگونی های بسیار زیاد همراه است، بسیار مشکل و از دست دادن مشتری بسیار آسان می باشد. بنابراین، یک شرکت باید سعی کند تا جهت بقا و کسب موفقیت، به یک مزیت رقابتی در بازار دست یابد. کیفیت، که یک مفهوم و دغدغه دیرپای مدیریت است نیز امروز در رابطه با رضایت مشتری تعریف شده و گفته می شود: کیفیت یعنی جوابگویی به نیازهای مشتری؛ لذا سازمانی با کیفیت است که با نیازهای مشتریان خود منطبق تر باشد، بطوریکه کالا و خدمات را با کیفیت مطلوب مشتری، در زمان مورد نظر مشتری و با قیمت قابل قبول در اختیار او قرار دهد. (پیرز و راجرز، 1381). بنابراین جهت گام برداشتن در راستای این هدف، نیاز به نگرش و فرهنگ جدیدی در کل سازمان داریم تا ضمن توجه به بازار و مشتریان، به تحرکات رقبا هم توجه داشته باشد، بطوریکه انجام فعالیت های بازاریابی فقط در حوزه وظایف بازاریابی نگریسته نشود، بلکه مسئولیت تمام واحدها و تک تک اعضای سازمان باشد و تمام واحدهای درون سازمان، با هماهنگی کامل در این راستا قدم بردارند. یکی از روش هایی که می تواند ما را در دستیابی به اهداف فوق یاری نماید داشتن نگرش بازارگرائی در سرتاسر سازمان است که هدفش استقرار مفهوم بازاریابی است (بیگی، 1382). تشریح موضوع در هر سازمانی ممکن است که فعالیت های بازاریابی صورت بگیرد، اما به دلیل نهادینه نبودن فرهنگ آن در سازمان، از یک طرف هزینه های گزافی به سازمان تحمیل می شود و از طرف دیگر به دلیل هماهنگ نبودن همه واحدها، موانعی در جهت استقرار آن در سازمان ایجاد می گردد. از آنجائیکه بانک ها، به عنوان یک اهرم اقتصادی، نقش بسزایی را در رشد و شکوفایی اقتصاد کشور ایفا می کنند، لذا این موسسات باید اصل بازارگرائی را مدنظر قرار دهند؛ در بانک ها به دلیل ماهیت ناملموس خدمات و خاصیت تفکیک ناپذیری خدمت از ارائه کننده خدمت، هریک از افراد به عنوان یک بازاریاب در جذب مشتری قلمداد می شوند. بنابراین کارکنان این سیستم باید علاوه بر توقعات مشتریان احاطه بر علوم بانکی، از علوم روانشناسی و جامعه شناسی نیز آگاه باشند و بتوانند با رفتار صحیح و منطقی، رضایت مشتری را جلب کنند. از سوی دیگر، با توجه به امر بازارگرائی، باید انتظارات و توقعات مشتریان را شناسایی کنند و همگام با تکنولوژی نوین بانکداری حرکت نمایند و با افزایش آگاهی و اطلاعات مردم، در راه گسترش و ارتقای سطح کیفی خدمات خود بکوشند (بیگی، 1382). عوامل متعددی بر ارتقای توان رقابتی یک کسب و کار موثر هستند، مانند عوامل محیطی کلان بین المللی و ملی (عوامل اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، تکنولوژیکی) ، عوامل خرد محیطی یا عناصر صنعت (تامین کنندگان، رقابت درون صنعت، رقبای تازه وارد، محصولات جایگزین، واسطه های فروش و مشتریان) و عوامل مربوط به داخل بنگاه (دارایی های مشهود و نامشهود و شایستگی ها) (آقازاده، 1387). از بین همه این عوامل در این مطالعه، بازارگرائی به عنوان عامل مهم موثر بر توان رقابتی کسب و کار مد نظر بوده و رابطه آن با عملکرد تجاری مورد بررسی قرار گرفته است. بازارگرائی یعنی این که تمام فعالیت بنگاه اقتصادی، حول رضایت مشتری و خشنودی او دور می زنند، در این نگرش اصل و اساس مشتری است، اوست که محور عملیات یک بنگاه اقتصادی را مشخص می کند و سازمان ها برای بقا و رشد ناگزیرند که مشتری گرائی و بالاتر از آن «مشتری نوازی» را سرلوحه عملیات خویش قرار دهند و برای توفیق در این ماموریت، باید رقبا را زیرنظر داشته باشند تا بتوانند نسبت به آنان، ارزش و مطلوبیت بیش تر و ارزنده تری را به مشتریان ارائه کنند تا از سوی آنان انتخاب شوند. قضاوت مشتری در مورد بانک بر اساس میزان توانمندی بانک در کمک به حل معضلات و توسعه تجارت او استوار است. در کشور ما و اکثر کشورهای پیشرفته دنیا هدف و غایت نهایی انجام سریع امور و عدم اتلاف وقت به عنوان مهم ترین عنصر موفقیت در رقابت کنونی می باشد و مشتریان به عنوان ارکان تعیین کننده ارزش بسیاری زیادی برای تکنولوژی و سرعت و در درجه بعدی، تخصص فنی بانک ها قائل هستند. چیزی که برای مشتریان ارزش تعیین کننده و نهایی را دارد توانایی بانک در ارائه سرویس مورد نظرشان است؛ از این رو بانک ها برای کارآمد شدن، نیازمند به دست آوردن اطلاعات کافی از مشتری، درک علائق و خواسته ها و توسعه روابط با او هستند. وجود فرهنگ بازارگرائی و در راس آن مشتری گرائی، در بانک ها منافع زیر را تامین می نماید: 1) حفظ مشتری های کنونی بدون هراس از تهدید رقبا 2) کسب منافع و درآمد بیشتر از مشتریان کلیدی کنونی و افزایش سهم بانک از هر مشتری 3) کاهش قابل توجه هزینه های سپرده ها (منابع) و افزایش چشمگیر بازدهی مصارف 4) جذب مشتریان کلیدی و تراز اول سایر بانک ها 5) جذب مشتریان سایر بانک ها از طریق به راه اندازی تبلیغات دهان به دهان مثبت مشتریان کنونی از این رو، انجام اقدامات بازارگرایانه در محیط رقابتی، سبب دستیابی به منافع یاد شده و در نتیجه بهبود عملکرد بانک می شود (صفری، 1385). بیان مساله تحقیق مساله اصلی در این تحقیق این است که آیا در بانک شهر بین بازارگرائی و عملکرد تجاری رابطه ای وجود دارد تا این رابطه و تاثیرگذاری بازارگرائی بر عملکرد سبب بهبود عملکرد بانک شده تا در موقعیت رقابتی محیط بتواند جایگاه خود را بهتر و مستحکم نماید؟. اهمیت و ضرورت انجام تحقیق با محوری شدن روزافزون روابط و کیفیت خدمات در کسب و کار و دستیابی به سود بیشتر از طریق داشتن مشتریان وفادار نسبت به جذب مشتریان جدید، استفاده از ابزارهای بهبود عملکرد مورد توجه قرار گرفته است. در چنین محیطی، موفقیت بازار برابر است با اینکه یک سازمان بتواند حداکثر سودی را که مقدور است از مشتریان خود بدست آورد. برای این منظور، ضروری است که مدیریت سازمان به استراتژی هایی روی آورد که بتواند از آن ها برای توسعه و بهبود عملکرد خود و پیشی گرفتن از رقبا استفاده کرده و از همه مهمتر آنکه، بتواند مشتریان را به مشتریان وفادار تبدیل کند. ایجاد وفاداری در مشتری وابسته به میزان رضایتی است که مشتری از انجام معامله با سازمان در خود احساس می کند. بانک ها نیز در پی کسب سود بیشتر و دستیابی به مزیت های رقابتی در دنیای رقابتی امروز هستند. بنابر این، بررسی و تحقیق در خصوص عواملی که می توانند بر موارد نامبرده در یک بانک تاثیر گذاشته، و باعث یافتن راهکارهای مناسب شود، ضروری به نظر می رسد. از جمله بانک هایی که در یک سال اخیر قدم در عرصۀ بانکداری گذاشته است بانک شهر است، و این بانک به دنبال بهبود عملکرد خود نسبت به سایر بانک های فعال می باشد از آنجائیکه مدیران این بانک این مساله را مطرح می کنند که چه عواملی می تواند بر روی عملکرد بانک اثرگذار باشد، از این رو، این تحقیق بر آن است تا با بررسی وجود رابطه بین بازارگرائی و عملکرد بانک مورد نظر و تحلیل رابطه مولفه های هر یک از متغیرهای نامبرده، با ارائه پیشنهاداتی جهت تمرکز بر روابط کلیدی و اثرگذار، در جهت بهبود عملکرد و دستیابی بانک به اهدافش، بانک را یاری نماید. اهداف اساسی از انجام تحقیق هدف اصلی این تحقیق، بررسی رابطۀ بین بازارگرائی و عملکرد تجاری در بانک شهر است. در راستای رسیده به این هدف، موارد زیر نیز منظور نظر بوده است: مطالعه دیدگاه های بازارگرائی و آشنایی با ویژگی های آن جمع آوری مجموعه ای از تحقیقات داخلی و خارجی انجام شده مرتبط با بازارگرائی فرضیه های تحقیق فرضیه اصلی : میان بازارگرائی و عملکرد بانک شهر رابطه وجود دارد. فرضیه های فرعی: میان بازارگرائی و تسلط بر بازار در بانک شهر رابطه وجود دارد. میان بازارگرائی و تاثیرگذاری بانک شهر رابطه وجود دارد. میان بازارگرائی و عملکرد مالی در بانک شهر رابطه وجود دارد. قلمرو زمانی و مکانی تحقیق این تحقیق در مقطع زمانی نیمه تابستان تا زمستان 89 انجام گرفته است و قلمرو مکانی تحقیق، شعب بانک شهر در شهر تهران می باشد. تعریف واژه‏های کلیدی بازار گرائی : فرهنگ سازمانی است که به طور موثر وکارا، رفتارهای ضروری برای ایجاد ارزش بالاتر برای خریداران و در نتیجه عملکرد برتر سازمان را ایجاد می کند. نارور و اسلاتر بازارگرائی را شامل 3 جزء می دانند: مشتری گرائی، رقیب گرائی و هماهنگی داخلی (نارور و اسلاتر،1990). عملکرد تجاری: شامل تسلط بر بازار، تاثیرگذاری بر بازار و عملکرد مالی می باشد. مولفه های تسلط بر بازار شامل حجم فروش، رشد فروش، و سهم بازار هستند؛ موفقیت محصول جدید، حفظ مشتری، جذب مشتری، وکیفیت محصول، مولفه های تاثیرگذاری بر بازار هستند؛ همچنین سود، وضعیت نقدینگی و بازگشت سرمایه مولفه های عملکرد مالی می باشد (تسه و سین، 2003؛ چیکوان، 2002). روش تحقیق روش تحقیق مجموعه ای از قواعد، ابزارها و راه های معتبر و نظام یافته برای بررسی واقعیت ها، کشف مجهولات و دستیابی به راه حل مشکلات است. اتخاذ روش تحقیق علمی تنها راه دستیابی به دستاوردهای قابل قبول و علمی است (خاکی، 1378). منظور از روش تحقیق، روش انجام (اجرای) تحقیق است که مشخص می کند ما برای بررسی موضوع از چه روشی استفاده می کنیم. به طور کلی روش های تحقیق را می توان با توجه به دو ملاک الف) هدف تحقیق ب) نحوه گردآوری داده ها تقسیم کرد (بازرگان و دیگران، 1385). الف) هدف تحقیق تحقیقات علمی بر اساس هدف تحقیق به سه دسته تقسیم می شود: بنیادی، کاربردی، تحقیق و توسعه 1-تحقیق بنیادی: هدف اساسی این نوع تحقیقات، آزمون نظریه ها، تبیین روابط بین پدیده ها و افزودن به مجموعه دانش موجود در یک زمینه خاص است. تحقیقات بنیادی، نظریه ها را بررسی کرده، آن ها را تایید، تعدیل یا رد می کند.,   برای مشاهده توضیحات فایل  نمونه پروپوزال موضوع بررسی رابطه بین بازار گرائی و عملکرد تجاری در بانک شهر  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت نمونه پروپوزال موضوع بررسی رابطه بین بازار گرائی و عملکرد تجاری در بانک شهر روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود نمونه پروپوزال موضوع بررسی رابطه بین بازار گرائی و عملکرد تجاری در بانک شهر

نمونه پروپوزال نقش تاب آوری، خودکارآمدی و امیدواری در پیش بینی شادکامی دانش آموزان مقطع متوسطه

نمونه پروپوزال نقش تاب آوری، خودکارآمدی و امیدواری در پیش بینی شادکامی دانش آموزان مقطع متوسطه , خرید , ارزان , پروپوزال , نقش , تاب , آوری، , خودکارآمدی , و , امیدواری , در , پیش , بینی , شادکامی , دانش , آموزان , مقطع , متوسطه ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 30 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

پروپوزال نقش تاب آوری، خودکارآمدی و امیدواری در پیش بینی شادکامی دانش آموزان مقطع متوسطه مقدمه در سال های اخیر با کارهای سلیگمن در روان شناسی، جنبشی به نام روان شناسی مثبت ایجاد شده است. این گرایش به مطالعه نقاط مثبت و کمالات انسانی و به طور کلی، ابعاد مثبت وجود آدمی پرداخته و به دنبال آن است که از نقاط قوت انسان ها، به عنوان سپری علیه بیماری ها استفاده کند (به نقل از، ملتفت و همکاران، 2010). از مفاهیم بنیادی مطرح در جنبش روان شناسی مثبت نگر، مفهوم شادکامی است که مطالعه علمی آن در سال های اخیر، توسط روان شناسان آغاز شده است (قمری، 1389)؛ مطالعه بر روی شادکامی در دهه اخیر رشد قابل ملاحظه ای داشته است. یکی از نتایج این توجه، معین شدن علل و عوامل روانشناختی است که توسط خود افراد گزارش می شوند (کاشدان ، 2004). با توجه به این مطالعات، محققان به بررسی ارتباط بین شادکامی با مجموعه ای از متغیرهای شخصیتی، اقتصادی، اجتماعی، وضعیت بهداشتی و متغیرهای دیگر پرداختند. موضوعات مربوط به شادکامی و چگونگی ادراک و شناخت آن و نیز عوامل موثر بر آن همواره مورد بحث بوده است (ونکی، 1391). سلیگمن (1999) اظهار می کند که طی دهۀ 1980، تعداد چکیده های مقالات روان شناسی دربارۀ رضایت از زندگی، سلامت روان و شادکامی به 780 مقاله رسیده است. به نظر می رسد که روند توجه محققان به دردها و رنج های انسانی، در حال تغییر جهت به سوی رضایت از زندگی و شادکامی است. با وجود این، مطالعات مربوط به شادکامی هنوز در مراحل ابتدایی و اولیه است، به همین دلیل اگرچه مساله نظام بخشیدن فوری به یک شاخص مربوط به شادکامی می تواند خوش بینانه باشد، اما می توان به تحقیقات گسترده تر دربارۀ این موضوع در میان مدت و نیز بلند مدت توجه کرد و برانگیخته شدن بحث ها و تفکرهای جدیدی در این زمینه را باعث شد (شیمل ، 2009). در گذشته های دور برداشت افراد از شادکامی، مترادف با شانس بود؛ بدین معنی که نیرویی خارجی، شخص را تحت تاثیر قرار داده، او را به انجام کاری وادار می کند. همگام با عصر روشن نگری این باور تا حدود زیادی تغییر کرد. در این عصر عقیده بر این بود که تعقل و مسئولیت شخص به اندازه ای است که او قادر خواهد بود بدون وابستگی به یک حاکم، سرنوشت خود را تعیین کند. بنابراین، مفهوم شادکامی به مفهومی تبدیل شد که برای همه و در زمان و مکان دست یافتنی بود. این واقعیت که ما می توانیم شاد باشیم، ما آرزو داریم شاد باشیم و ما باید شاد باشیم، باعث شد که شادکامی در جوامع به یک ارزش مبدل شود و اساس نظام بهزیستی همگانی را در جوامع ما تشکیل دهد (مک ماهون ، 2006). شادکامی جنبه ای از عواطف انسانی است که دارای جنبه ها و تجلیلات مختلف فردی- اجتماعی، روانی- جسمانی و شناختی- عاطفی می باشد. از آنجا که شادی تاثیر کمی و کیفی زیادی بر زندگی دارد، در فرآیند تحول و توسعه مورد تاکید و توجه قرار گرفته است. هدف از پژوهش های مربوط به شادکامی، بررسی علل و فرآیندهای مولد آن است، برخی از علل آن نظیر اوقات فراغت، خلق مثبت و حتی عواملی نظیر شخصیت نیز تا حدودی قابل تغییرند. از سوی دیگر، داشتن شادی و خلق خوب پیامدهای کاربردی و عملی در زندگی و عملکرد شغلی و تحصیلی دارد. شادی فعالیت فرد را بر می انگیزد، بر آگاهی او می افزاید، خلاقیت وی را تقویت می کند و روابط اجتماعی وی را تسهیل می نماید و موجب سلامتی و طول عمر افراد می شود (وینهوون ، 1993). تحقیقات نشان می دهد که شادی صرف نظر از چگونگی کسب آن می تواند سلامتی جسمانی را بهبود بخشد. افرادی که شاد هستند احساس امنیت بیشتری می کنند، آسان تر تصمیم می گیرند، دارای روحیه مشارکتی بیشتری هستند و نسبت به کسانی که با آنها زندگی می کنند، بیشتر احساس رضایت دارند (مایرز ، 2002). افزایش شادی فردی و اجتماعی یکی از اهداف و اولویت های بسیاری از سازمان ها بخصوص سازمان آموزش و پرورش می باشد. هدف این سازمان ایجاد شادی و افزایش شادی در دانش آموزان است. شادکامی با بهره وری، رضایت تحصیلی و افزایش عملکرد دانش آموزان ارتباط دارد؛ لذا افزایش میزان شادکامی، نیاز به شناخت عوامل مرتبط با شادکامی دانش آموزان دارد. بر این اساس، هدف این پژوهش شناشایی نقش تاب آوری ، خودکارآمدی و امیدواری در میزان شادکامی دانش آموزان می باشد. بیان مساله در سال های اخیر با گسترش روان شناسی مثبت نگر ، مطالعه شادکامی محور اساسی پژوهش های این حیطه بوده است و بررسی تجربی شادکامی توسط روان شناسان و جامعه شناسان افزایش یافته است و روان شناسان علاقمند به حیطه روان شناسی مثبت نگر توجه خود را بر منابع بالقوه احساس های مثبت نظیر شادکامی معطوف کرده اند (جوسپ و لینلی ، 2004؛ کوهن و پرسمن ، 2005). روان شناسان در تعریف شادکامی، به خوشبختی ذهنی اشاره می کنند که یک اصطلاح چتری و دربرگیرندۀ انواع ارزش هایی است که فرد از خود و زندگی اش به عمل می آورد. این ارزشیابی ها، مواردی از قبیل خشنودی از زندگی، هیجان، خلق مثبت، فقدان افسردگی و اضطراب را شامل می شود و جنبه های مختلف ان نیز به شکل شناخت ها و عواطف نمود می یابد (آسپینوال ، 2001؛ داینر ، 2002). طبق نظر آرجیل (2003) شادکامی، از سه بخش اساسی عاطفی، شناختی و هیجانی تشکیل شده است. به نظر آنها شادکامی، متضاد با افسردگی نیست اما شرط عدم افسردگی برای شادکامی لازم است. در نظریه های موسوم به هدف نهایی اعتقاد بر این است که شادکامی موقعی بدست می آید که افراد، به اهداف مبتنی بر ارزش ها و نیازهای خود جامۀ عمل بپوشانند. افرادی که اهداف شان را مهم تر و احتمال موفقیت و رسیدن به آنها را بیشتر در نظر می گیرند، احساس شادکامی و خوشبختی بیشتری خواهند کرد، در حالی که افراد دارای شادکامی اندک، غرض ورزی بیشتری در هدف هایشان احساس می کنند. یکی از متغیرهایی که نقش اساسی در شادکامی بازی می کند، تاب آوری می باشد. تاب آوری مفهومی گسترده است که محققان تعاریف مختلف را از آن عنوان کرده اند که هر کدام به یکی از وجوه آن پرداخته اند. گارمزی و ماستن (1991) به عنوان پیشگامان پژوهش در این حوزه تاب آوری را فرآیند توانایی یا پیامد سازگاری موفقیت آمیز فرد علیرغم شرایط تهدید کننده تعریف کرده اند. راتر (1999) تاب آوری را فرآیندی پویا که تعادل بین عوامل خطرزا و عوامل محافظتی درونی و بیرونی و موجبات رهایی از آثار و رویدادهای ناگوار زندگی را فراهم می آورد توصیف نموده است. اما این نکته حائز اهمیت است که در این تعاریف، تاب آوری صرفاً مقاومت منفعل در برابر آسیب ها یا شرائط تهدید کننده نیست بلکه فرد تاب آور مشارکت کننده فعال و سازنده محیط پیرامونی خود است. تاب آوری قابلیت فرد در برقراری تعادل زیستی-روانی و روحی در مقابل شرایط مخاطره آمیز است (کانر و دیویدسون ، 2003). کامپفر (1999) معتقد است تاب آوری یا بازگشت به تعادل پایه است یا رسیدن به تعادلی بالاتر (در شرایط تهدید کننده) و قاعدتاً باید موجبات سازگاری موفق در زندگی را فراهم آورد. تاب آوری به واسطه کاهش هیجان های منفی و افزایش شادکامی، رضایت بیشتر زندگی را در پی دارد و به عنوان منبعی برای تسهیل غلبه بر مصائب، مشکلات، مقاومت در برابر استرس و از بین بردن اثرات روانی آنها تعریف شده است (پینکورارت ، 2009). در زمینه پیامدهای تاب آوری، شماری از پژوهش ها مانند: لازاروس ، 2004 و باسو ، 2004، به افزایش سطح شادکامی و رضایت مندی از زندگی و گروهی دیگر از پژوهش ها مانند: هامارات و همکاران 2001، فوروهوالد و همکاران، 2001 و باسو، 2004، نیز به تاثیر این متغیر در کاهش مشکلات هیجانی و رضایت از زندگی اشاره کرده اند.,   برای مشاهده توضیحات فایل  نمونه پروپوزال نقش تاب آوری، خودکارآمدی و امیدواری در پیش بینی شادکامی دانش آموزان مقطع متوسطه  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت نمونه پروپوزال نقش تاب آوری، خودکارآمدی و امیدواری در پیش بینی شادکامی دانش آموزان مقطع متوسطه روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود نمونه پروپوزال نقش تاب آوری، خودکارآمدی و امیدواری در پیش بینی شادکامی دانش آموزان مقطع متوسطه

نمونه پروپوزال نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین ویژگی های شغلی و اهمال کاری شغلی

نمونه پروپوزال نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین ویژگی های شغلی و اهمال کاری شغلی , خرید , ارزان , پروپوزال , نقش , واسطه , ای , انگیزش , شغلی , در , رابطه , بین , ویژگی , های , شغلی , و , اهمال , کاری , شغلی ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

پروپوزال نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین ویژگی های شغلی و اهمال کاری شغلی بیان مسئله مطالعات اخیر نشان داده اند که اهمال کاری اثرات منفی بر سلامت جسمی، عادات غذایی و ورزش افراد بر جای می گذارد (گوردون ،2003). از جمله عواملی که می تواند باعث بروز اهمال کاری شغلی کارکنان در سازمان ها شوند می توان به دو مورد عمده اشاره کرد : 1- آسیب ها و ناهنجاری هایی که مربوط به روان شخص اهمال کار است : خود کم بینی ، توقع بیش از حد از خود ، پایین بودن سطح تحمل ، کمال طلبی وسواس گونه، اشتیاق به لذت جویی کوتاه مدت ، فقدان قاطعیت و عدم اعتماد بنفس از آن جمله اند. 2- آسیب هایی که در ارتباط با دیگر اشخاص و با محیط اطراف خود را نشان می دهد ؛ نظیر نارضایتی از وضع موجود، عدم تسلط بر کار ، نگرش منفی به کار ، نگرش غیر واقع بینانه از دیگران ، احساس عدم مسئولیت و لجبازی با دیگران (آقا تهرانی،1385). علاوه بر بحث پیرامون علل اهمال کاری، پیامدهای این متغیر مدنظر پژوهشگران بوده است. آثار و پیامدهای اهمال کاری را می توان در اموری چند خلاصه کرد که عبارتند : 1. بیش تر افراد از تاخیر در انجام کار خود و دیگران پشیمان و ناراحتند. 2. اهمال کاران در خود احساس پوچی و بی ارزشی می کنند. 3. در بیش تر گزارش هایی که اهمال کاران داده اند، این نکته جلب توجه کرده که همه از کمبود اعتماد به نفس گلایه کرده اند. 4. بالاخره، استمرار بر اهمال کاری انسان را به وادی حیرت و سرگردانی سوق خواهد داد(آقا تهرانی،1385). سازمان هایی که افراد آن مبتلا به اهمال کاری می باشند خستگی، ناامیدی، ترک کار و عدم موفقیت و مشکلات جسمی و روحی از ویژگی کارکنان آنان و عدم تحول، افت عملکرد و کارآیی از ویژگی های سازمانی آنان خواهد بود (بلس ،1989). باوجود تاثیر بالقوه اهمال کاری بر بازدهی و عملکرد سازمان ها به اهمال کاری در محیط های شغلی توجه پژوهشی اندکی شده است. تحقیقات موجود به بررسی نقش ویژگی های فردی و محیطی در اهمال کاری شغلی پرداخته اند و اهمیت این دو دسته عوامل را نشان داده اند. در پژوهش های موجود نقش متغیرهای مختلف فردی و محیطی مدنظر بوده است نظیر خودکارآمدی ، وظیفه شناسی ، خودکنترلی ، حواس پرتی ، تکانشی بودن ، بیزاری از تکلیف ، روان رنجورخویی ، تمرد و سرکشی و انگیزش شغلی(استیل ،2007). در این میان یکی از متغیرهای محیطی تاثیر گذار بر اهمال کاری شغلی ، ویژگی های شغلی بوده است. پنج ویژگی اصلی یک شغل عبارت است از: الف- تنوع در مهارت : شغلی که انجام آن مستلزم کاربرد تعداد زیادی از مهارت ها و استعدادهای شخصی باشد، همه ی توانایی ها و مهارت های فرد را به چالش می کشد و افراد به احتمال قوی چنین مشاغلی را معنادار خواهند یافت. ب-هویت وظیفه : هویت تکلیف ناظر بر آن است که آیا کارکنان در انجام فعالیت های خود بخش معناداری از کار را تا رسیدن به نتیجه ی نهایی انجام می دهند و آیا نسبت به کل فرایند کار از درک و آگاهی کافی برخوردارند یا خیر؟ ج- اهمیت وظیفه : میزان تاثیر شغل فرد بر زندگی یا کار سایر افراد در همان سازمان و یا بیرون از سازمان می باشد. د-استقلال کاری : میزان آزادی، عدم وابستگی و اختیار فرد برای برنامه ریزی شغلی و انتخاب روش های مناسب جهت انجام کار اشاره دارد. ه- بازخورد : درجه دریافت اطلاعات روشن و بی واسطه در مورد میزان و چگونگی عملکرد شغلی فرد را بازخورد شغلی می نامند(هاکمن و الدهام ، 1976). تحقیقات تجربی چندی به بررسی ارتباط متغیر ویژگی های شغلی با شاخص های عملکرد شغلی از جمله اهمال کاری پرداخته اند. به عنوان مثال الدهام(1976) نشان داد که ویژگی های شغلی کارکنان با عملکرد و تلاش شغلی رابطه دارد. لونرگان (1998)در پژوهشی با عنوان«کانون کنترل به عنوان واسطه در رابطه بین ویژگی های شغلی و اهمال کاری در محیط کار» به این نتیجه دست یافت که:علیرغم اینکه اهمال کاری در سازمان ها می تواند بهره وری را کاهش دهد، مطالعات در این زمینه اندک است. وی تاثیر ویژگی های شغل (خودمختاری،اهمیت شغل، بازخورد شغل ازجانب دیگران) و کانون کنترل بر انواع سه گانه اهمال کاری(تصمیم گیرانه،برانگیختگی،اجتنابی)را بررسی کرد. اهمال کاری تصمیم گیرانه ارتباط معکوسی با تمام ویژگی های شغلی به جز بازخورد شغل از سوی دیگران نشان داد و با کانون کنترل همبستگی مستقیم داشت. هر چند این تحقیقات موید وجود رابطه بین ویژگی های شغلی با اهمال کاری شغلی می باشد با این حال در خصوص مکانیسم این ارتباط اطلاعات چندانی در دست نیست. در پژوهش حاضر نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین دو متغیر اهمال کاری شغلی و ویژگی های شغلی مورد بررسی قرار می گیرد. انگیزش شغلی عبارت است از میل به کوشش فراوان در جهت تامین هدفهای سازمان. یکی از دلایل موفقیت کارکنان و به تبع آن سازمان ها وجود عوامل انگیزشی در حد بالا در آن سازمان می باشد. برای توجیه اختلاف بین کارکنان که استعداد، توانایی و فرصت یکسانی برای کار در محیط یک سازمان و تحت شرایط وامکانات مساوی شغلی بوده اما عملکرد متفاوتی دارند،از مفهوم انگیزش شغلی استفاده می شود. منظور از انگیزش شغلی، عوامل، شرایط و اوضاع واحوالی است که موجب برانگیختن، جهت دادن وتداوم رفتارفرد به شکل مطلوب در ارتباط با موقعیت های شغلی اش می گردد. انگیزش شغلی نشان دهنده میل و علاقه فرد نسبت به انجام دادن یک کار، سروسامان دادن به محیط مادی ، معنوی واجتماعی خود ، فائق آمدن برموانع ، از دیگران سبقت گرفتن و رقابت کردن با آنها از طریق کوشش زیاد برای بهتر انجام دادن کارهاست . از دلایل انتخاب انگیزش شغلی به عنوان نقش واسطه ای در رابطه بین اهمال کاری شغلی و ویژگی های شغلی 1)ارتباط ویژگی های شغلی با انگیزش شغلی و 2)ارتباط اهمال کاری شغلی با انگیزش شغلی، می باشد. الدهام(1976)در مطالعه ای به بررسی رابطه ویژگی های شغلی کارکنان با انگیزش درونی شغل و عملکرد شغلی و انحرافهای تعدیل کننده نیاز رشدی و خشنودی کار پرداخت. یافته های او نشان داده که رابطه مثبت و معنی داری بین انگیزش درونی و رتبه های کارکنان از کیفیت، کمیت و تلاش شغلی وجود دارد. یعنی هر چه کارکنان احساسات درونی مثبت بیشتری را از عملکرد موثر خود تجربه کند عملکرد شغلی (طبق رتبه بندی فرد) بیشتر خواهد بود. پیرى (1378) در تحقیقى تحت عنوان رابطۀ ویژگى هاى شغلی با انگیزش شغلى در کارکنان دانشگاه علوم پزشکى زاهدان به این نتیجه رسید که بین انگیزش شغلى و تنوع مهارت رابطۀ مثبت وجود دارد اما بین انگیزش شغلى با اهمیت وظیفه، هویت شغلى، استقلال و بازخورد در کار رابطۀ معنى دارى تایید نگردید (به نقل از موسوى، 1387). استیل(2007)در یک فرا تحلیل علل و اثرات احتمالی اهمال کاری را با متغیرهای متعدد مورد بررسی قرار داده است. یافته های وی نشان داد که انگیزش شغلی پیش بینی کننده قوی برای اهمال کاری می باشد. با در نظر گرفتن نوع روابط حاکم بین متغیرهای پژوهش یعنی رابطه بین ویژگی های شغلی با اهمال کاری شغلی، رابطه بین ویژگی های شغلی با انگیزش شغلی و رابطه بین انگیزش شغلی با اهمال کاری شغلی انتظار می رود انگیزش شغلی بین متغیرهای ویژگی های شغلی و اهمال کاری شغلی نقش واسطه ای را داشته باشد. اهمیت و ضرورت تحقیق علیرغم توجه نسبی به بحث اهمال کاری، برخی پژوهشگران و صاحبنظران معتقدند که پژوهش های کافی در زمینه اهمال کاری و اثرات مخرب ناشی از آن همچون عملکرد ضعیف در مدرسه، محل کار، زندگی، روزهای از دست رفته کاری، غیبت از کار و تغییرات بدنی، روانی و رفتاری در افراد صورت نگرفته است(استیل2007). بنابراین انجام پژوهش هایی در این زمینه جهت تایید گفته ها و فرضیه ها لازم می نماید تا پایه ای برای تحقیقات جدید در این زمینه بنا شود. اهمال کاری مزمن در تصمیم گیری و انجام وظایف باعث ایجاد واکنش های پراسترس در فرد می شود که شامل حس از دست دادن کنترل نسبت به زندگی خود (احساس گرفتاری) توام با پیامدهای ناخوشایندی در زمینه بهداشت جسمی و ذهنی می باشد. لذا اینطور می توان بیان نمود که مساله اهمال کاری علاوه بر پیامدهای منفی برای فرد، فرضیه ساز مشکلاتی برای سازمان و جامعه شود. بطوریکه فرد اهمال کار با یک نگرش و طرز فکر منفی و غیر بهره ور نسبت به شغل و سازمان خود،آن تعهد و دلبستگی نسبت به شغل را نداشته و به لحاظ کمی و کیفی وظایف خود را در موقع لزوم انجام نمی دهد که این فرد باعث می شود که بهره وری سازمان به خطر بیفتد و از طرفی با این گونه رفتار، فرهنگ بی مسئولیتی و عدم تعهد را در میان دیگر کارکنان سازمان ایجاد نموده بطوریکه سازمان را با یک چالش بزرگ روبرو می نماید. در ادبیات سازمانی، افزایش عملکرد مستلزم کارایی و اثربخشی منابع (از جمله انسان) است. چنانچه منابع انسانی در انجام وظایف محول، اهمالکاری داشته باشند، کیفیت کار کاهش می یابد و بدین ترتیب، سایر منابع نیز اتلاف خواهند شد (بورمن ، اشمیت ،2007). بر همین اساس، لازم است علل این پدیده و میزان شیوع آن در محیط های کاری، بررسی و راه حل های بهینه جهت کاهش آن ارائه شود. اهداف کلی تحقیق هدف کلی این تحقیق بررسی نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین ویژگی های شغلی و اهمال کاری شغلی کارکنان می باشد. تعاریف نظری متغیرهای تحقیق الف- انگیزش شغلی منظور از انگیزش شغلی، عوامل، شرایط و اوضاع واحوالی است که موجب برانگیختن، جهت دادن وتداوم رفتارفرد به شکل مطلوب در ارتباط با موقعیت های شغلی اش می گردد. ب-ویژگی های شغلی ویژگی های شغلی مجموعه ای از خصایص هستند که از ماهیت شغل نشات می گیرند و مبین تفاوت های بین انواع مشاغل هستند. به نظر رابینز (1380) مهمترین ویژگی های شغلی عبارتند از: تنوع مهارت، هویت وظیفه، اهمیت وظیفه، استقلال کاری و بازخورد. ج- اهمال کاری شغلی اهمال کاری را به عنوان "تمایل به دوری از انجام یک فعالیت، وعده به انجام دادن آن در زمان دیگر و استفاده از بهانه ها و عذرهای متفاوت برای توجیه این تاخیر و دوری از سرزنش ناشی از آن" تعریف کرده اند. بسویک و همکاران ( 1997 ).,   برای مشاهده توضیحات فایل  نمونه پروپوزال نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین ویژگی های شغلی و اهمال کاری شغلی  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت نمونه پروپوزال نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین ویژگی های شغلی و اهمال کاری شغلی روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود نمونه پروپوزال نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین ویژگی های شغلی و اهمال کاری شغلی

نمونه پروپوزال نقش واسطه ای نگرش های تغذیه ای در رابطه بین سبک های دلبستگی و تصور از خود

نمونه پروپوزال نقش واسطه ای نگرش های تغذیه ای در رابطه بین سبک های دلبستگی و تصور از خود , خرید , ارزان , پروپوزال , نقش , واسطه , ای , نگرش , های , تغذیه , ای , در , رابطه , بین , سبک , های , دلبستگی , و , تصور , از , خود ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 26 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

درخواست تصویب موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترای حرفه ای عنوان تحقیق به فارسی پروپوزال نقش واسطه ای نگرش های تغذیه ای در رابطه بین سبک های دلبستگی و تصور از خود 5- بیان مسئله (تشریح ابعاد، حدود مساله، معرفی دقیق مساله، بیان جنبه های مجهول و مبهم و متغیرهای مربوط به پرسش های تحقیق، منظور تحقیق) به اعتقاد صاحبنظران قسمت عمده ویژگی های شخصیتی، منش و خصوصیات رفتاری هر فر به تصویری که از خود در ذهن دارد بستگی دارد. در پژوهش های جدید روان شناختی، تصور از خود از جمله موضوعات است که توجه زیادی را به خود معطوف ساخته و به عنوان موضوع مهم در روانشناسی مطرح است (کاظمی و همکاران، 1382). تصور از خود به عنوان ادراکات کلی که هر فرد از خود دارد تعریف می شود، یعنی یک تلقی عینی از مهارت ها، خصوصیات و توانایی هایی که فرد از خود دارد (پاپ و مک هال ، 1988؛ به نقل از نجات، شهابی زاده، غباری بناب، 1390). بیرن (1984) با ارائه تعریفی دقیق تر معتقد است، تصور از خود به مجموعه احساسات و برداشت های فرد از خویشتن اطلاق می شود که این خویشتن ادراک شده به نوبه خود به ادراک فرد از جهان و هم بر رفتار او تاثیر می گذارد. بنابراین به طور کلی می توان گفت منظور از تصور خود، مجموعه افکار، احساسات و نگرش هایی است که هر کس درباره خود پرورش می دهد. از آنجایی که تصور فرد از خود و یا به عبارت دیگر مفهوم «خود» افراد از همان سال های نخستین زندگی و در ارتباط با والدین به ویژه مادر شکل می گیرد می توان به اهمیت روابط دلبستگی در شکل گیری تصور از خود اشاره کرد (خانجانی، 1384؛ به نقل از رمضانی، 1391). دلبستگی پیوند عاطفی نسبتاً پایداری است که میان کودک و یک یا تعداد بیشتری از افراد ایجاد می شود. در ایجاد و تعیین کیفیت این پیوند عاطفی سه مفهوم «قابل دسترس بودن»، «پاسخ دهنده بودن» و «تصویر مادرانه» نقش یگانه و منحصری ایفا می کند (فیض آبادی و خسروی، 1388). در واقع دلبستگی یک پیوند عاطفی با فرد دیگر در جهت دریافت حس امنیت است که این حس امنیت در طول زندگی افراد باقی می ماند (رمضانی، 1391). روان شناسان بر این باورند که رابطه والد-فرزندی بیش از هر چیزی دیگر رشد مفهوم «خود» را تحت تاثیر قرار می دهد (کلین، 1949 و کوهر، 1987؛ به نقل از ولی زاده و همکاران، 1389). یکی از چهارچوب های مهم ارزیابی مولفه های روابط والد-فرزندی، نظریه دلبستگی است. نظریه دلبستگی ریشه در کارهای بالبی (1969) و اینسورث (1989) دارد فرض می کند که تجارب ارتباطی اولیه به ویژه با مراقبان اولیه منجر به تشکیل مدل های شناختی درونی از خود و دیگران، در زمینه ارتباطی می شود (رمضانی، 1391). پیرو نظریه بالبی و همکاران (1987) سه سبک دلبستگی ایمن ، اجتنابی و دو سوگرا را در کودکی توصیف کردند. این سبک ها، بعد ها در مورد بزرگسالان نیز تایید شدند (هازن و شیور ، 1987). در پژوهش های متعددی اشاره شده است که کیفیت ارتباط والد- فرزند به طور اساسی با تحول فرایند خود در فرزندان مرتبط است ( صادقی و همکاران، 1388؛ نجات و همکاران، 1390، 1393). به گفته دیکی و همکاران (2006) کودکان تصورشان از والدین را به دیدگاه خودشان و تصور از خودشان را که شبیه والدین شان است، درونی می کنند. به باور آنها، کیفیت رابطه والد-فرزند که در فرزندان درونی شده، به عنوان یکی از مولفه های نظام موثر روانی است که تصور از خود را شکل می دهد. وقتی بزرگسالان جوان والدینشان را حامی، قدرتمند و یا تنبیه کننده و سخت گیز تصور می کنند گویا تصور آنها از خودشان نیز به همین گونه است(نجات و همکاران، 1390 و 1393). پژوهش ها حاکی از این است که دلبستگی ایمن به پدر و مادر با اعتماد به نفس در سراسر نوجوانی مرتبط است (کامکار و همکاران، 2012) به طوری که افراد دلبسته ایمن نسبت به افراد دلبسته ناایمن دارای عزت نفس بالاتر و رفتارهای سلامت زای بهتری هستند (هاستینگر و لوکن ، 2004). دویل و مارکیویس (2005) نیز در یک مطالعه طولی دو ساله دریافتند ناایمنی به پدر و مادر با افزایش مشکلات درونی و کاهش اعتماد به نفس در طی زمان همراه است(به نقل از کامکار و همکاران، 2012). با توجه به پژوهش های فوق به نظر می رسد سبک های دلبستگی از جمله عوامل پیش بینی کننده تصور از خود باشد. به هر حال علی رغم بررسی های فراوان ذکر شده راجع به رابطه دلبستگی و تصور از خود، نقش عوامل واسطه ای دخیل در این رابطه اغلب مورد غفلت واقع شده است که پژوهش حاضر نقش نگرش های تغذیه ای را به عنوان میانجی گر این ارتباط مورد بررسی قرار می دهد. در همین چارچوب نتایج پژوهش دشت بزرگی و امیری(1392) نشان داده است دلبستگی ناایمن در رشد و تداوم اختلالات تغذیه نقش مهمی دارد و افراد دارای اختلالات تغذیه ای دارای تجارب نامطلوبی با چهره دلبستگی اولیه خود هستند و شیوع بالایی از دلبستگی ناایمن را گزارش می دهند. از طرف دیگر، نتایج پژوهش کین کوا (2007) نشان داد که بین آزمون نگرش های خوردن و پرسشنامه شکل بدنی همبستگی بالایی وجود دارد. همچنین نتایج پژوهش عالی پور و همکاران (2009) نیز نشان داد بین نگرش های خوردن و تصویر بدن در دانشجویان دختر رابطه مثبت معنادار وجود دارد. بر طبق راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM-5) اختلالات خوردن با آشفتگی و به هم خوردن رفتارهای متعادل مرتبط با تغذیه گفته می شود که در آنها اختلالات بارزی در افکار و تصورات فرد نسبت به غذا ها و خویشتن-بخصوص وزن بدن- به وجود می آید. این اختلالات مشتمل بر سه بخش ، پر خوری عصبی و بی اشتهایی عصبی و اختلال های خوردن به شکل تصریح نشده است (انجمن روانپزشکی آمریکا، 2013؛ ترجمه سید محمدی، 1393). همچنانکه در DSM-5 آمده است پرخوری عصبی سه ویژگی اصلی دارد: دوره های مکرر پرخوری، رفارهای جبرانی نامناسب مکرر برای پیشگیری از افزایش وزن بدن، و ارزیابی خود بی جهت تحت تاثیر شکل و وزن بدن قرار دارد. بی اشتهایی عصبی نیز سه ویژگی اصلی دارد: محدودیت مصرف انرژی مداوم؛ ترس شدید از افزایش وزن یا چاق شدن، یا رفتار مداومی که در افزایش وزن اختلال ایجاد می کند؛ و اختلال وزن یا شکل بدن خود پنداشته (انجمن روانپزشکی آمریکا، 2013؛ ترجمه سید محمدی، 1393). بررسی ها نشان می دهد تحقیقاتی در زمینه نقش واسطه ای نگرش های تغذیه ای در رابطه بین سبک های دلبستگی و تصور از خود در داخل کشور انجام نشده است، بنابراین با توجه به ضرورت مسئله، پژوهش حاضر به دنبال پاسخ گویی به این سوال است که آیا نگرش های تغذیه ای در رابطه بین سبک های دلبستگی و تصور از خود نقش واسطه ای دارد؟ اهمیت و ضرورت: اختلالات خوردن در سراسر تاریخ، ما را به ستوه آورده و تا امروز نیز ادامه دارد. اگر چه اختلالات خوردن، هم زنان و هم مردان را در بر می گیرد اما زنان تقریبا 10 برابر بیشتر از مردان، تشخیص این اختلال را دریافت می کنند. به طور اخص، به ازادی هر یک میلیون مردی که تشخیص اختلال خوردن را دریافت می کنند به 10 میلیون زن، برچسب این اختلال زده می شود (انجمن ملی اختلال خوردن ، 2005). براساس این آمار ها، چنین استنباط می شود که زنان در قیاس با مردان، شانس بیشتری برای ابتلا به اختلال خوردن دارند (موسسه ملی سلامت روانی ، 2001). حدود 5/0 تا 7/3 درصد از زنان از بی اشتهایی عصبی و 1/1 تا 2/4 درصد از پر اشتهایی (پرخوری) عصبی در طول زندگیشان رنج می برند (موسسه ملی سلامت روانی، 2001). کارشناسان، تخمین می زنند که علاوه بر اختلالات خوردن، تقریبا 25 میلیون نفر با یک اختلال پرخوری یا رفتار تغذیه ای خفیف، دست به گریبانند(انجمن ملی اختلال خوردن، 2005). باید اضافه کرد که اختلالات تغذیه ای، امروز خطر مهمی برای سلامت جسمی و روحی دختران تازه بالغ بوده و تقریبا 8 درصد از کل ناراحتی ها یا اختلالات تغذیه ای کلنیکی را به خود اختصاص داده است (کولینس ، 2005).,   برای مشاهده توضیحات فایل  نمونه پروپوزال نقش واسطه ای نگرش های تغذیه ای در رابطه بین سبک های دلبستگی و تصور از خود  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت نمونه پروپوزال نقش واسطه ای نگرش های تغذیه ای در رابطه بین سبک های دلبستگی و تصور از خود روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود نمونه پروپوزال نقش واسطه ای نگرش های تغذیه ای در رابطه بین سبک های دلبستگی و تصور از خود

نمونه پروپوزال نقش ویژگی های شخصیتی و کیفیت زندگی در اختلال عملکرد جنسی زنان متاهل

نمونه پروپوزال نقش ویژگی های شخصیتی و کیفیت زندگی در اختلال عملکرد جنسی زنان متاهل , خرید , ارزان , پروپوزال , نقش , ویژگی , های , شخصیتی , و , کیفیت , زندگی , در , اختلال , عملکرد , جنسی , زنان , متاهل ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

پروپوزال نقش ویژگی های شخصیتی و کیفیت زندگی در اختلال عملکرد جنسی زنان متاهل 5- بیان مساله (تشریح ابعاد، حدود مساله، معرفی دقیق مساله، بیان جنبه های مجهول و مبهم و متغیرهای مربوط به پرسش های تحقیق، منظور تحقیق) بیان مساله: سازمان بهداشت جهانی (WHO)، بهداشت جنسی را یکپارچگی و هماهنگی میان ذهن، احساس و جسم می داند که جنبه های اجتماعی و عقلانی انسان را در مسیر ارتقا شخصیت او سوق داده و منجر به ایجاد ارتباط و عشق می شود. لذا هر گونه اختلال که منجر به ناهماهنگی و در نتیجه عدم رضایت از رابطه جنسی شود، می تواند اختلال عملکرد جنسی را به همراه داشته باشد (جهان فر و مولایی نژاد، 1380). اختلال عملکرد جنسی به عنوان اختلال در میل، تحریک (بر انگیختگی)، ارگاسم (اوج لذت جنسی) و درد جنسی تعریف می شود که ناشی از عوامل چندگانه آناتومیکی، فیزیولوزیکی طبی و روان شناختی است و می تواند سبب ناراحتی شدید در فرد شده و بر کیفیت زندگی و ارتباطات بین فردی تاثیر گذار باشد (برنهارد ، 2002). عملکرد جنسی ممکن است تحت تاثیر منفی هر نوع استرس، اختلال هیجانی، یا ناآگاهی از کارکرد و فیزیولوژی رفتار جنسی قرار گیرد. اختلال عملکرد جنسی ممکن است تمام عمر وجود داشته باشد یا پس از یک دوره عملکرد طبیعی پدید آید. این اختلال می تواند فراگیر یا موقعیتی و کلی و جزیی باشد(آذر، ایران پور و نوحی، 1382). عملکرد جنسی یک پدیده چند بعدی است که تحت تاثیر بسیاری از عوامل زیستی-روانی و اجتماعی قرار می گیرد(بیس فام ، 1997). در مواردی که علت جسمانی برای مشکلات جنسی وجود دارد عوامل روان شناختی ممکن است نقش ثانویه ای در پیچیده کردن موقعیت داشته باشند و می توانند موجب اشکال در پاسخ جنسی و اختلال های کنشی جنسی گردند (مهرابی و دادفر ، 1382). به نظر می رسد بی توجهی به غریزه جنسی در انسان، عوارض جبران ناپذیری بر جای می گذارد؛ به طوری که به خطر افتادن آن موجب اختلال در عواطف، شخصیت و عملکرد اجتماعی افراد می گردد (پاک گوهر، ویژه، بابایی، رمضان زاده، عابدی نیا، 1387). نتایج مطالعات نشان می دهد که بین ویژگی های شخصیت و رفتارهای جنسی رابطه معناداری وجود دارد(قائدی و همکاران، 1386). ویژگی های شخصیتی به مجموع ویژگی هایی که در وجود یک فرد، تقریبا به طور دایم وجود دارد و موجب تمایز وی از سایرین می شود، اطلاق می گردد. ساختار شخصیت بر اساس الگوهای مختلف تبیین شده است(شکری و همکاران، 1384). الگوی پنج عاملی شخصیت با پشتوانه های نظری، تجربی و پژوهشی از معتبرترین و مشهورترین مدل های شخصیت محسوب می شوند. این عوامل عبارتند از: روان رنجور خویی (N)، برون گرایی (E)، پذیرش (O)، سازگاری (A) وظیفه شناسی (C). روان رنجورخویی به تمایل فرد به تجربه هیجانات منفی از قبیل اضطراب، و افسردگی و خشم بر می گردد. برون گرایی به تمایل فرد به پرانرژی، شاد و معاشرتی بودن اطلاق می شود. پذیرش به تمایل فرد به غیر سنتی و تخیلی بودن و علاقه مندی به هنر اشاره می کند. سازگاری به تمایل فرد به اعتماد ورزی، کمک کنندگی و بخشندگی و در نهایت، وظیفه شناسی به تمایل فرد برای قابل اعتماد بودن، کوشا و منظم بودن اشاره دارد( شکری و همکاران، 1384). مطالعات بیان می کنند که رفتارهای جنسی خاص متاثر از ویژگی های شخصیتی، به ویژه نورز گرایی، منجر به ایجاد بد کارکردی های جنسی می شوند (قائدی و همکاران، 1386). پاترسون (1989) طی تحقیق خود به وجود اضطراب در 98 بیمار دارای اختلال عملکرد جنسی، اشاره کرده است. علت مشترک تمام اختلالات کنش جنسی، اضطراب است. تمام نظریه های شخصیتی متفق القولند که اضطراب منجر به شروع و ظاهر شدن نشانه های اختصاصی هر بیماری و نیز رابطه جنسی می شود (نقل از جابری، 1376). عملکرد جنسی یکی از جنبه های مهم کیفیت زندگی است(جاراسما ، 2002). در بین اجزای متنوع کیفیت زندگی، رضایت از زندگی زناشویی و عملکرد جنسی مورد توجه خاص قرار گرفته است (محمودی، شریفی، بهنام پور، 1382)؛ اختلال عملکرد جنسی، کیفیت زندگی را کاهش می دهد(جاراسما، 2002)؛ و منجر به کاهش لیبیدو و کاهش دفعات مراقبت و نارضایتی از عملکرد جنسی می شود(اسپی وارز ، راستوگی ، کپیور ، سولومانجی ، رودرگیوز ، 20006). در طول بیست سال اخیر، علاقمندی به ارزیابی و بهبود کیفیت زندگی بیماران مبتلا به بیماری های مزمن افزایش چشمگیری یافته است و بهبود عملکرد روزانه و کیفیت زندگی بیماران مبتلا، به صورت یک هدف در آمده است (چایکوفسکی ، 1998). کیفیت زندگی مفهومی چند بعدی، ذهنی و پویا است(لینگر ، 1994؛ به نقل از برزو و همکاران، 1389). کیفیت زندگی ابعاد متفاوت سلامت و آسایش جسمی، روانی و اجتماعی افراد را در بر می گیرد. هر یک از ابعاد کیفیت زندگی دارای دو جنبه ذهنی و عینی در توصیف میزان سلامت فرد مهم است، اما انتظارات و دریافت های ذهنی فرد است که بیانگر کیفیت زندگی واقعی تجربه شده توسط اوست (عباس زاده، باقری و مهران، 1388). با توجه به موارد بالا، پژوهش حاضر به دنبال پاسخ گویی به این سوال است آیا ویژگی های شخصیتی و کیفیت زندگی، اختلال عملکرد جنسی زنان متاهل را پیش بینی می کنند؟ اهمیت و ضرورت: در جوامع امروزی، شیوع اختلال عملکرد جنسی زنان50-30% ذکر شده است(نصیری امیری، حاج احمدی و باکویی، 1386). در ایران طبق بررسی ملی در سال 1384، 5/31% از زنان دارای اختلالات عملکرد جنسی بوده اند. این میزان هرچند نسبت به برخی از کشورها پایین تر می باشد، اما گویای آن است که مشکلات جنسی به عنوان یک مشکل بهداشتی گسترده در زنان ایرانی مطرح است(صفری نژاد، 2006). ارضای مطلوب تمایلات جنسی در تکویت شخصیت انسان و سلامت فردی، اجتماعی و دستیابی به آرامش و آسایش نقش مهمی را ایفا می کند. در بیشتر مواقع، اختلال در روابط جنسی و عدم رضایت جنسی زوجین منجر به فروپاشی بنیان خانواده می گردد. فشارهای جسمی و روانی ناشی از ارضای نامطلوب، تمایلات جنسی فرد را به بی راهه کشانده و سلامت او مختل می کند؛ همچنین توانمندی و خلاقیت وی را تقلیل داده، به احساس محرومیت، ناامنی و عدم خوشبختی، مشکلات اجتماعی و جرائم، تجاوزات جنسی و بیماری های روانی منتهی می گردد (پاک گوهر و همکاران، 1387).علاوه بر آن، اختلال عملکرد جنسی اثر های گوناگونی بر زندگی افراد مبتلا دارد و روابط بین فردی و زندگی زناشویی را تحت تاثیر قرار می دهد. (هالورسن و متز ، 1992؛ به نقل از آذر و همکاران، 1382). اختلال جنسی در زنان جامعه ایران به علت محدودیت های خاص اجتماعی و فرهنگی از مقولاتی است که کمتر به آن پرداخته شده و این در حالی است که این اختلال به عنوان یک عامل نگران کننده در سلامت عمومی افراد مطرح است. علاوه بر آن به دلیل افزایش روز افزون افراد مبتلا به اختلال عملکرد جنسی، شناخت عوامل موثر بر اختلال جنسی به عنوان فاکتوری موثر بر کیفیت زندگی ضروری است تا با کمک روش ها و مداخلاتی برای برطرف ساختن اختلالات جنسی در این افراد به ارتقای کیفیت زندگی آنان کمک شود. 6- سوابق تحقیق (بیان مختصر سابقه تحقیقات انجام شده درباره موضوع و نتایج به دست آمده در داخل و خارج از کشور نظرهای علمی موجود درباره موضوع تحقیق) پیشینه پژوهش: قاعدی و همکاران (1386) در بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیت و بد کارکردی های جنسی نشان دادند که در زنان، حدود 27 درصد بدکارکردی های جنسی با توجه به ویژگی های شخصیتی پیش بینی می شود و در این میان نورز گرایی پیش بینی کننده قوی تری برای بدکارکردیهای جنسی در زنان است. ثابتی و همکاران (1386)، طی پژوهش نان دادند که ویژگی هاس شخصیتی به ویژه روان رنجور خویی در شکل گیری باورهای جنسی منفی که منجر به بدکارکردی های جنسی می شوند، نقش دارند. در زنان ویژگی های شخصیتی می تواند حدود 35 درصد از باورهای جنسی را پیش بینی کند. نتایج پژوهش ضیغمی محمدی و غفاری، (1388) و ریس ، کیزیلکایا بیجی و کوسکون (2010) و شین دل ، نلسون ، ناقتون ، اوهب شولون و میو هال (2008) و پارک و همکاران (2007) نشان داد که بین کیفیت زندگی و اختلال عملکرد جنسی رابطه معنادار وجود دارد (001/0 P<). نتایج پژوهش لیورنت و سیمونز (2009) نشان داد که افسردگی و اضطراب در اختلال عملکرد جنسی نقش تعیین کننده ای دارد. نتایج پژوهش ملکوک (2011) حاکی از آن است که روان رنجور خویی به طور منفی بهزیستی روانی را پیش بینی می کند و برون گرایی و وظیفه شناسی پیش بینی کننده مثبت بهزیستی روانی هستند. گلونین گر و زوهر (2011) به بررسی شخصیت و سلامت ادراک شده پرداختند. نتایج پژوهش آنها نشان داد که شخصیت اثرات نیرومندی بر سلامت دارد و بیش از یک سوم واریانس سلامتی را تبیین می کند. رهنمای نهزمی، رضائی، جمهری، و احدی (1391) در پژوهشی نشان دادند که از نظر ویژگی های شخصیتی گروه بیماران به طور چشمگیری نمرات بالاتری را در ویژگی های (N)، (E)و (O)به دست آوردند. 7- فرضیات و سوال های تحقیق,   برای مشاهده توضیحات فایل  نمونه پروپوزال نقش ویژگی های شخصیتی و کیفیت زندگی در اختلال عملکرد جنسی زنان متاهل  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت نمونه پروپوزال نقش ویژگی های شخصیتی و کیفیت زندگی در اختلال عملکرد جنسی زنان متاهل روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود نمونه پروپوزال نقش ویژگی های شخصیتی و کیفیت زندگی در اختلال عملکرد جنسی زنان متاهل

خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته ادبیات نمایشی

خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته ادبیات نمایشی , خرید , ارزان , نمونه , پروپوزال , رشته , ادبیات , نمایشی ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

فرم پیشنهاد تحقیق پایان‏نامه ی دوره کارشناسی ارشد عنوان: بررسی ظرفیت های نمایشی در مناظرات امام جواد(ع) با تاکید بر منابع شیعی دانشجو: شماره دانشجویی: نام دانشجو: نام خانوادگی دانشجو: جنسیت: زن ( مرد( گروه عمده تحصیلی: پزشکی( علوم انسانی( علوم پایه( فنی و مهندسی( کشاورزی و دامپروری( هنر( رشته تحصیلی: ادبیات نمایشی زمان ورود به مقطع جاری: نیمسال اول( نیسمال دوم( سال تحصیلی 9- 139 زمان اخذ واحد پایان نامه: نیمسال اول( نیسمال دوم( سال تحصیلی 9- 139 شماره تماس مستقیم: مشخصات استاد راهنما: مشخصات استاد مشاور(انتخاب استاد مشاور در شرایط خاص با تایید شورای پژوهشی) : نام: نام: نام خانوادگی: نام خانوادگی: شماره شناسنامه: شماره شناسنامه: سال صدور: سال صدور: استان محل تولد: استان محل تولد: شهرستان محل تولد: شهرستان محل تولد: کد ملی: کد ملی: مرتبه علمی: مرتبه علمی: مقدمه : تاثیرپذیری هنرهای نمایشی ازادبیات، پیشینه ای تاریخی دارد. درام نویسان همواره به آثار ادیبان جهان توجه خاصی نشان داده اند. آنها برای نوشتن نمایشنامه ها و فیلمنامه های خود از تاریخچه ها، حکایات، شخصیت ها، اسطوره ها، مضامین ادبی، داستان ها، پیکارهای ادبی و مناظرات بهره های فراوان برده اند و توانسته اند فیلمنامه ها یا نمایشنامه های خود را از دل جملات، صحنه ها و حوادث موجود در آثار و زندگی آنان بیرون بکشند. اشخاصی در تاریخ وجود دارند که زندگی آنها سرشار از بضاعت ها و عناصر نمایشی است که می توان آنها را اخذ و مورد توجه قرار داد. امام جواد (ع) از جمله این شخصیت ها می باشد. زندگی امام جواد (ع) و فرازهایی از آن که مناظرات ایشان در آن واقع شده است، مخصوصا سه مناظره ایشان با یحیی بن اکثم و احمد ابن ابی داود را در بر می گیرد که از ویژگیهای نمایشی برخوردار است. هر کدام از این مناظره ها دارای صحنه هایی است که از لحاظ بررسی ظرفیت های نمایشی دارای اهمیت می باشد. بیان مسئله: برای نوشتن نمایشنامه، فیلمنامه و سناریو نیاز به سوژه های مناسب و تاثیرگذار می باشد. نویسندگان برای خلق اثر هنری از تجربیات خود و دیگران و همچنین از دنیای پیرامون خود بهره می برند. یکی از بسترهای خلق آثار هنری برای نویسندگان، تاریخ و زندگی بزرگان است. مَنش و رفتار بزرگان و سخنان آنها همیشه مورد توجه نویسندگان بوده است. اخذ از تاریخ یکی از روش های متقن و قابل اعتماد برای نویسندگان است که با پذیرش بهتر از سوی مخاطب نیز همراه می شود . رفتار، حالات و جملات بزرگان و همچنین حکایات، اسطوره ها، مضامین و تاریخچه ها همواره مورد توجه نویسندگان بوده است که این بیانگر ظرفیت های نمایشی موجود در آنها بوده است . با گسترش فرهنگ اسلامی، ادبیات فارسی با استفاده از مفاهیم عمیق قرآنی و سیره ی معصومین رویکرد تازه ای یافت و بر غنای فرهنگی خود افزود. مناظره به شیوه ای خاص برای بیان دیدگاه های دینی و اعتقادی بدل شد و به عنوان یک شیوه ی علمی در محافل کلامی و اصولی کاربرد پیدا کرد . محافل درس و بحث علماء و طلاب علوم دینی، بستر شکل گیری مناظرات اعتقادی شد. البته بسیاری از حاکمان و به ویژه آنهایی که علاقه به درس و بحث داشتند در شکل گیری مجالس و محافل مناظره بین فرق و مذاهب اسلامی، نقش بسزایی داشتند. حضور دو یا چند شخصیت در مجلس مناظر در مقابل هم و با هدف دفاع از اندیشه و رای خود، اغلب با تضاد و تضارب آراء و عقاید، طرفین همراه شده و گاهی منجر به شکست یکی از طرفین می شد. در برهه ای از تاریخ مناظرات رنگ سیاسی به خود گرفته به طوری که بسیاری از علماء و دانشمندان با بیان دیدگاه های خود در مجالس مناظره در واقع حکم قتل خود را امضاء می کرده اند. بسیاری از ادبیان، دانشمندان، علماء و شخصیت های دینی و سیاسی در بستر مناظراتشان به جامعه معرفی شدند و جملات و حالات آنها در تاریخ ماندگار شده است. تاثیرپذیری هنرهای نمایشی از ادبیات، پیشینه ای تاریخی دارد. درام نویسان همواره به آثار ادیبان جهان توجه خاصی نشان داده اند. آنها برای نوشتن نمایشنامه ها و فیلمنامه های خود از تاریخچه ها، حکایات، شخصیت ها، اسطوره ها، مضامین ادبی، داستان ها، پیکارهای ادبی و مناظرات بهره های فراوان برده اند و توانسته اند فیلمنامه یا نمایشنامه خود را از دل جملات، صحنه ها و حوادث موجود در آثار و زندگی آنان بیرون بکشند. بعضی از نویسندگان توانسته اند با تکیه بر جمله ای از یک شخصیت تاریخی یک اثر هنری خلق کنند. وقتی جمله ی شخصیتی می تواند مبنای یک اثر هنری و مورد توجه نویسندگان قرار بگیرد، گفت وگوها و مناظرات علماء و اندیشمندان به طریق اولی می تواند مورد بررسی قرار بگیرد. مسئله ای که پیش روی ما در این پژوهش است، این است که آیا ظرفیت های نمایشی در مناظرات امام جواد(ع) وجود دارد یا خیر؟ برای بررسی این مسئله ناگزیریم به دو مقوله بپردازیم. اول باید حد و مرز ظرفیت های نمایشی را مشخص کنیم. و در مرحله ی بعد به قالب ادبی مناظره بپردازیم. برای واکاوی این دو امر لازم است به فرق بین واژه هایی چون: ظرفیت نمایشی، قابلیت نمایشی، جنبه های نمایشی به طور مختصر اشاره کنیم. البته این امر خود مستلزم بررسی نظراتی در این باب است. از طرفی واژه هایی چون: ظرفیت، قابلیت و جنبه های نمایشی مربوط به حوزه ی درام یا داستان می باشد. ضمن واکاوی مسائل مطرح شده باید ارتباط مناظره با نمایشنامه و داستان مورد مداقه قرار دهیم تا از این رهگذر در نهایت با تطبیق مناظرات امام جواد(ع) با قالب های دراماتیک به پرسش اساسی این پایان نامه جواب بدهیم، آیا در مناظرات امام جواد(ع) ظرفیت های نمایشی وجود دارد یا خیر؟. اصولا به ظرفیت های نمایشی به عنوان شالوده یک اثر نمایشی در کتاب های داستان نویسی و فیلم نامه نویسی پرداخته شده است. ما برانیم تا ظرفیت های نمایشی را که شامل (قصه، شخصیت، دیالوگ،کنش داستانی، زمان، توصیف مکانی(چیدن میزانسن)، عناصر تاثیرگذار پیرامونی، فضای حاکم بر نمایش، ساختار و ...) می باشد را در مناظرات امام جواد(ع) بررسی نماییم. دو عنصر(دیالوگ و کاراکتر ) که از عناصر درام ارسطویی به شمار می روند و دارای اهمیت زیادی در ساختار نمایشنامه و داستان هستند، در مناظره نیز قابل بحث و بررسی اند و از آنجایی که این دو عنصر در نمایشنامه و عنصر شخصیت در داستان، پایه و اساس این گونه های ادبی هستند، لازم می نماید با بررسی این عناصر، نگاه تازه ای به ساختار مناظره شود تا شاید از شباهت های بیشتری بین این سه گونه ی ادبی، پرده برداریم . بنابراین امکان ارائه الگویی کاربردی به منظور تطابق مناظرات امام جواد(ع) و نمایشنامه و داستان بر اساس همین شباهت ها وجود دارد. ابتدا به لحاظ ساختاری، به تحلیل مقایسه ای بین مناظره، نمایشنامه و داستان پرداخته و در ادامه دو عنصر شخصیت و گفت و گو را به طور مجزا تحلیل و بررسی می نمایم. در نهایت، وجود یا عدم ظرفیت های نمایشی در داستان مناظرات امام جواد(ع) بررسی می کنیم. ضرورت و اهمیت پژوهش: امروزه یکی از نیازهای مسلمانان به ویژه شیعیان شناخت دقیق تر از زندگی معصومین(ع) می باشد و با توجه به رویکرد سینما، تلویزیون و هنرهای نمایشی برای شناساندن هر چه بهتر سیره ی علمی و عمل معصومین(ع)، پرداختن به ابعاد زندگی معصومین امری لازم و ضروریست . با گسترش وسایل ارتباط جمعی و نیاز شبکه های تلویزیونی و ماهواره ای به ارائه آثار هنری جدید درباره ی معصومین و در جهت معرفی بهتر و شایسته تر ایشان برای مخاطبین داخلی و خارجی، نوشتن سناریوها و فیلمنامه های قوی و تاثیرگذار، امری غیر قابل انکار می باشد. از آنجایی که تصویرگری معصومین در مبانی دینی ما امری غیر قابل اجرا است لذا توجه به قصه ها، حکایات و اشخاص پیرامون معصومین می تواند در شناخت بهتر آن بزرگوار به مدد ما بیاید. یکی از کمبودهایی که امروزه ادبیات نمایشی ما را تهدید می کند عدم استفاده دقیق و بجا از فرمایشات معصومین و رخدادهای تاریخی مربوط به ایشان می باشد. در بین حضرات معصومین(ع)، داستان زندگی امام جواد(ع)از اتفاقات خاصی چون، امامت در سن کودکی، مناظره با علمای بزرگ اهل سنت در سن کودکی، ازدواج در سن کودکی با دختر شخصی که پدر بزرگوارش را به شهادت رسانده است، برخوردار می باشد. قصه زندگی امام جواد(ع) به دنیای درام خیلی نزدیک است ولی با این وجود به آن پرداخته نشده است. مناظرات امام منشاء تحول در مسیر رشد و تعالی شیعه شد و بعد از شهادت حضرت رضا(ع) دوباره شیعه را تثبیت نمود و از طرفی با خصومت ها و لجاجت های حکام و علمای ادیان مواجهه شد، با این وجود سوالات زیادی را سر راه حکام و مشاوران آنها قرار داد. مامون عباسی برای اینکه خود را از ماجرای شهادت امام رضا(ع) تبرئه کند و ذهن شیعیان را از آن ماجرا دور کند در ظاهر به امام جواد(ع) لطف می کرد و ایشان را مورد تکریم قرار می داد. این رفتار مامون برای بعضی از متعصبین عباسی گران آمد و آنها بنای خصومت و دشمنی آشکار را با امام (ع) گذاشتند، که در این بین طرح مناظرات علمی از سوی مامون مطرح شد. امام از طرح توطئه آمیز مامون به شایستگی فارق شد و تمامی نقشه های مامون را خنثی کرد. امام توانست با پاسخ های قاطع و دقیق، شاکله ی فکری حکومت مامون را به چالش بکشد. مناظرات، صحنه ی اصلی این رویارویی بود و در صحنه ی مناظره قدرت هر یک از طرفین به منصه ظهور گذاشته شد. در آن زمان اخبار اصلی حکومت از دربار به سایر بلاد ارسال می شد و آنچه در دربار اتفاق می افتاد بسیار حائز اهمیت بود. مناظرات امام جواد(ع) در دربار اتفاق افتاد و به سرعت در سایر بلاد منتشر شد. جدال و مناظره بین آراء و افکار اشخاص همیشه جذاب و دیدنی است البته در زمان حیات امام جواد(ع) نیز مناظره های ایشان از جذابیت خاصی برای بینندگان برخوردار بوده است. سعی شده در این پژوهش مناظرات امام از حیث ظرفیت های نمایشی مورد بررسی قرار گیرد تا در ضمن بررسی به ابعاد شخصیتی امام و مناظره کنندگان پرداخته شود . پیشینه تحقیق: موضوع پژوهش در این پایان نامه به خاطر ورود به حوزه ی مطالعات بین رشته ای، از دو نگاه در حوزه ی تحقیقات پیشین می تواند مورد بررسی قرار بگیرد. اول اینکه با توجه به عنوان پژوهش، لازم است گزارشی درباره ی ظرفیت های نمایشی و توابع آن بیان گردد و دیگر اینکه، به گستره ی تاریخی بحث، که یکی از حساس ترین دوره های تاریخی شیعه می باشد و اختلاط این گستره ی تاریخی به موضوع مناظره، اشاره شود. با عنوان (بررسی ظرفیت های نمایشی در مناظرات امام جواد علیه السلام ) کار پژوهشی انجام نگرفته است. البته در مورد ظرفیت ها، قابلیت ها و جنبه های نمایشی در قصه های قرآنی و داستانهای کهن ایرانی، کتاب ها و مقالاتی نوشته شده است. همچنین در مورد جنبه های نمایشی در داستان ها و قصه های دفاع مقدس نیز کارهای شایسته ای انجام شده است. با توجه به اینکه بررسی عناصر نمایشی در حوزه ی زندگی و داستان های معصومین کار تازه ای است به نظر می رسد دانشکده صدا و سیما قم با ارائه چندین پایان نامه با موضوع مورد بحث، توانسته سهم خوبی در پرداختن به سوژه های دینی داشته باشد. زندگی حضرت امام جواد علیه السلام به عنوان شخصیتی که کل پژوهش در صدد بیان کیفیت مناظرات ایشان است با نگاهی به سیر تاریخی علمای شیعه، نحوه ی روایتشان از زندگی امام جواد علیه السلام معین می گردد. اگر کتاب "الارشاد" شیخ مفید را جزء اولین کتب شیعی که به زندگی معصومین پرداخت قلمداد کنیم، در آن کتاب حدود بیست صفحه به امام جواد علیه السلام اختصاص یافته است. قرن پنجم، جشمی بیهقی در "فضائل الطالبیین" در صفحاتی مختصر به زندگی امام جواد علیه السلام اشاره می کند. یکی دیگر از علمای قرن پنجم، حسین بن عبدالوهاب است که در کتاب "عیون المعجزات"، مفصل تر از علمای قبلی به روایات مربوط به حضرت جواد علیه السلام می پردازد. نیمه اول قرن ششم کتاب "اعلام الوری" توسط طبرسی نگاشته می شود که در آن به سیره ی معصومان(علیهم السلام) من جمله امام جواد توجه می شود. نیمه دوم قرن ششم، کتاب" مناقب " که یکی از بهترین کتاب های سیره در خصوص اهل البیت(علیهم السلام) توسط ابن شهرآشوب تالیف می شود که از کتاب های قبلی در این خصوص دقیق تر می باشد. در همان زمان قطب راوندی، کتاب "الخرائج و الحرائج" را تالیف و در آن به روایت در خصوص امام جواد علیه السلام می پردازد. کتاب "الاحتجاج" طبرسی نیز در نیمه دو قرن ششم تالیف می شود که در آن به مناظره ها و مجادله ها در خصوص معصومین، اشاره دقیق تری می شود. در قرن هفتم، اربلی کتاب "کشف الغمه" را می نویسد که در آن مباحثی تکراری چون کتاب های قبلی دیده می شود.,   برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته ادبیات نمایشی  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته ادبیات نمایشی روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته ادبیات نمایشی

خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته الهیات

خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته الهیات , خرید , ارزان , نمونه , پروپوزال , رشته , الهیات ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 11 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

فرم شماره 1 فرم طرح تحقیق درخواست تصویب موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری عنوان تحقیق: بررسی امامت حضرت علی از نظر حدیث منزلت رشته: الهیات مقطع: کارشناسی ارشد بسمه تعالی این قسمت توسط حوزه معاونت پژوهشی دانشگاه پر شود. شماره: تاریخ: فرم طرح تحقیق پیوست: درخواست تصویب موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترای حرفه ای عنوان تحقیقبه فارسی: بررسی امامت حضرت علی از نظر حدیث منزلت 1- اطلاعات مربوط به دانشجو 2- اطلاعات مربوط به استاد راهنما 3- اطلاعات مربوط به استاد مشاور نام: نام خانوادگی: تخصص اصلی: رتبه دانشگاهی یا درجه تحصیلی: شغل: محل خدمت: تعداد پایان نامه ها و رسـاله های راهنـمایی شده کارشنـاسی ارشد/دکتری: تعداد پایان نامه ها و رساله های در دست راهنمایی کارشناسی ارشد/دکتری: نام: نام خانوادگی: تخصص اصلی: رتبه دانشگاهی یا درجه تحصیلی: شغل: محل خدمت: تعداد پایان نامه و رساله های راهنمایی شده کارشناسی ارشد/دکترا: تعداد پایان نامه های و رساله های در دست راهنمایی کارشناسی ارشد/دکترا: نام: نام خانوادگی: تخصص اصلی: رتبه دانشگاهی یا درجه تحصیلی: شغل: محل خدمت: تعداد پایان نامه هاورساله های راهنماییی شده کارشناسیارشد/دکترا: تعداد پایان نامه ها و رساله های دردست راهنمایی کارشناسی ارشد/دکترا : 4- اطلاعات مربوط به پایان نامه مقدمه از احادیث قطعی نزد محدثان شیعه و اهل سنت که نشان گر جایگاه والای امیر مومنان علی و بیان گر امامت و خلافت آن جناب است، حدیث منزلت می باشد. این حدیث شریف در کهن ترین نوشته های حدیثی، تاریخی، رجالی و در پی آن ها کلامی یادداشت شده و به یادگار مانده است. در این حدیث شریف، پیامبر خطاب به امام علی فرمود: «امَا تَرْضَی ان تَکونَ مِنِی بِمَنزِلَه هَارُونَ مِن مُوسی » (آیا راضی نیستی که برای من، همانند هارون نسبت به موسی باشی؟) در این حدیث پیامبر اشاره به مقام هارون برای موسی دارند و خداوند متعال از زبان موسی فرمود: «وَقَالَ مُوسَی لاَخِیهِ هَارُونَ اخْلُفْنِی فِی قَوْمِی وَاَصْلِحْ وَلاَ تَتَبِعْ سَبِیلَ الْمُفْسِدِینَ» و فرمود: «وَاجْعَل لی وَزِیرًا منْ اَهْلِی هَارُونَ اَخِی شْدُدْ بِهِ اَزْرِی وَاَشْرِکهُ فِی اَمْرِی کی نُسَبحَک کثِیرًا وَنَذْکرَک کثِیرًا اِنک کنتَ بِنَا بَصِیرًا» و فرمود: «وَ اَخِی هَارُونُ هُوَ اَفْصَحُ مِنی لِسَانًا فَاَرْسِلْهُ مَعِی رِدْءًا یصَدقُنِی» و مانند آن آیاتی دیگر. لذا حدیث منزلت، تمام این موقعیت ها را که برای حضرت هارون نسبت به موسی ثابت شده است، برای امیرالمومنین نسبت به خاتم پیامبران حضرت رسول اکرم به جز نبوت، ثابت می کند. پس این حدیث از جهت دلالت و سند، دلیل قطعی دیگر بر امامت بلافصل حضرت علی بعد از پیامبر اکرم و یکی از مهم ترین فضیلت های حضرت امیرالمومنین و یکی از برهان های قاطع و دلایل تابان بر جانشینی و امامت امام علی است. این حدیث در نهایت درستی و استواری و شهرت است که به طور مستفیض، بلکه متواتر از پیامبر نقل شده است. حتی بخاری و مسلم که همواره در جهت پوشاندن فضیلت ها و منقبت های والای امیرالمومنین می کوشند، آن را نقل کرده اند و به تبعیت از آن دو، دیگر محدثان اهل سنت نیز بر آن اتفاق نظر داشته و در صحیح و مسندها و جوامع خود آورده اند. لکن اهل سنت، بعد از آن که نتوانستند حدیث منزلت را از حیث سند مخدوش کنند، در دلالت آن بر امامت و خلافت بلافصل امام علی بعد از رسول اکرم ایراداتی گرفته و شبهاتی را مطرح می کنند و تلاش کرده اند تا دلالت این حدیث را زیر سوال ببرند. بیان مساله یکی از اعتقادات اصیل و مستدل مذهب شیعه آن است که رسول خدا به فرمان خدا جانشین خود را برای این آیین الهی به مسلمانان معرفی کرد و از آنان برای خلافت و جانشینی امیر مومنان علی بیعت گرفت و حجت خدا را برای همگان به پایان رساند و رسالت خویش را به بهترین شکل انجام داد. آری پیامبر خدا به بهترین شکل ماموریت و رسالت خویش را انجام داد و جانشینان خود را به امت معرفی کرد و از آنان بیعت گرفت. رسول خدا یعنی همان بزرگ مرد که «ما ینطق عن الهوی» «ان هو الا وحی یوحی» «علمه شدید القوی» حضرت علی را نسبت به خویش چون جایگاه حضرت هارون نسبت به موسی قرار داده اند که این حدیث به جایگاه هایی که برای حضرت هارون در قرآن کریم ثابت شده اشاره دارد. سخنان پیامبر درباره حضرت علی و بیان فضیلت ها و منقبت هایش چنین بود. بیش تر این سخنان در تاکید بر این حقیقت است که در کتاب عظیم خداوند در مورد مقام های حضرت علی اصول ثابتی بیان شده است. به طور مثال وقتی که در غدیر خم فرمود: «الست اولی بالمومنین من انفسهم» – به این آیه مبارکه تذکر داده که فرمود: «النبی اولی بالمومنین من انفسهم» . سپس می فرماید: اینک هر که من مولای اویم این علی مولای اوست. یکی از دلایل اثبات امامت امام علی حدیث صحیح و متواتر منزلت است که در بسیاری از کتب حدیثی، تاریخی، تفسیری... مذهب تشیع و اهل سنت موجود است و تعداد قابل توجهی از آن ها از دیدگاه مذهب تشیع و اهل سنت صحیح است و از احادیث متواتر به حساب می آید. علمای شیعه، همواره معتقد بوده اند که حدیث منزلت دلالت بر خلافت و امامت امام علی دارد. اما با ظهور فرقه سلفیت دوباره به نقد سندی و محتوائی این حدیث پرداخته اند، در این رساله به بیان سند حدیث و نقد ایرادات سلفیت پرداخته و از نظر محتوا ثابت می کنیم که این حدیث قابلیت اثبات امامت امام علی را دارد و ایرادات ابن تیمیه و به تبع آن دیگر دانشوران اهل سنت وارد نیست. ضرورت و اهمیت تحقیق حدیث منزلت از احادیث متواتر است که در کتب معتبر روایی شیعه و اهل سنت نقل شده و اکثر اهل سنت اعتراف دارند که این حدیث متواتر است و در سند آن ایراد و نقدی مطرح نکرده اند اما در دلالت آن بر اثبات خلافت و امامت امام علی خدشه وارد و شبهاتی را مطرح کرده اند. در حال حاضر فرقه ضاله وهابیت مشغول به فعالیت و ایجاد شبهه پراکنی پیرامون مسائل اعتقادی مذهب تشیع از جمله ولایت امام علی و جذب جوانان به خود هستند، لذا ضروری است در تمام زمینه های اعتقادی از جمله این حدیث شریف پاسخ های مناسب به شبهات آنان داده شود چرا که بحث امامت از سوی عالمان شیعه همواره حساسیت مخالفین را برانگیخته تا آنجا که کار به قتل و کشتار انجامیده است. از این رو امروزه برخی پرداختن به مساله امامت را موجب بروز تنش و اختلال در امر زندگانی مسالمت آمیز بین مسلمین تلقی کرده و معتقدند که باید از طرح این مساله اختلافی خودداری گردد. اما بسیار روشن است که تحقیق درباره ی مذاهب و ادله و آرای هر مذهب یکی از راههای نزدیک شدن دیدگاههای مذاهب مختلف به یکدیگراست. در نتیجه بحث و نظر پیرامون مسائل مورد اختلاف جهت روشن شدن حقایق امری است که کسی نمی تواند در ضرورت و اهمیت آن تردید کند. اهداف تحقیق 1) اثبات امامت و خلافت بلافصل امام علی بعد از پیامبر درحدیث منزلت است. 2) از آنجایی که اهل سنت این حدیث را فضل برای امیرالمومنین علی می دانند اما در دلالت آن بر امامت و خلافت امام علی شبهاتی مطرح کرده اند، در این تحقیق برخی از آن شبهات مطرح می شود و با پاسخ به آن شبهات، دلالت حدیث منزلت را بر ولایت و خلافت امام علی، ثابت می نماییم. سوالات تحقیق 1-مهم ترین پرسمان در تحقیق پیش رو آن است که: 2-آیا حدیث منزلت دلیل بر ولایت بلافصل امام علی پس از پیامبر اسلام می باشد؟ 3- آیا حدیث منزلت در منابع اهل سنت نقل شده است و آیا در حد تواتر است؟ موارد بیان و طرق آن چگونه است؟ 4- آیا وزارت و خلافت و امارت هارون -که مشبه به است- نیز برای امام علی ثابت می شود؟ 5- آیا این حدیث شاهد برتری و افضلیت امام علی بر دیگران است؟ 6- آیا حدیث منزلت اختصاص به زمان حیات رسول الله دارد یا بعد از آن را نیز شامل می شود؟,   برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته الهیات  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته الهیات روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته الهیات

خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته تبلیغ و ارتباطات فرهنگی

خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته تبلیغ و ارتباطات فرهنگی , خرید , ارزان , نمونه , پروپوزال , رشته , تبلیغ , و , ارتباطات , فرهنگی ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 15 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

فرم پیشنهاد تحقیق پایان‏نامه ی دوره کارشناسی ارشد عنوان: بررسی میزان تاثیر نشریات محلی بر نگرش فرهنگی مخاطبان دانشجو: شماره دانشجویی: نام دانشجو: نام خانوادگی دانشجو: جنسیت: زن ( مرد( گروه عمده تحصیلی: پزشکی( علوم انسانی( علوم پایه( فنی و مهندسی( کشاورزی و دامپروری( هنر( رشته تحصیلی: تبلیغ و ارتباطات فرهنگی زمان ورود به مقطع جاری: نیمسال اول( نیسمال دوم( سال تحصیلی 9- 139 زمان اخذ واحد پایان نامه: نیمسال اول( نیسمال دوم( سال تحصیلی 9- 139 شماره تماس مستقیم: مشخصات استاد راهنما: مشخصات استاد مشاور(انتخاب استاد مشاور در شرایط خاص با تایید شورای پژوهشی) : نام: نام: نام خانوادگی: نام خانوادگی: شماره شناسنامه: شماره شناسنامه: سال صدور: سال صدور: استان محل تولد: استان محل تولد: شهرستان محل تولد: شهرستان محل تولد: کد ملی: کد ملی: مرتبه علمی: مرتبه علمی: مقدمه: نشریات محلی نماینده ی آداب و رسوم به طور کلی فرهنگ آن زیست بوم هستند. در این میان نشریاتی موفق ترند، که توانسته اند با تکیه بر منابع بومی مطالب مفید تری را ارائه دهند.دریافت های بومی به تقویت اذهان مردم آن منطقه می انجامد و درهای جامعه پذیری را می گشاید. بدون این شاخصه، نشریه ی بومی با یک نشریه ی سراسری تفاوتی ندارد.تمام هارمونی یک نشریه ی محلی در این خلاصه می شود که زیرساختِ تعلق به خرده فرهنگ محلی را به دست فراموشی نسپارد . دست اندرکاران این نشریه باید به خاطر بسپارند که رسالت روزنامه نگاری حرفه ای آنها وابستگی مستقیمی با اصل برقراری ارتباط با مخاطبان بومی دارد. نشریه ی محلی رسالت خاص خود را دارد.شفاف سازی و ایجاد فضایی که در آن فضا قدرت آگاهی بخشی و نقادی به بالاترین میزان برسد. نشریات محلی باید آن قدر مقبولیت و سندیت پیدا کنند، که مرجعیت مطالب و اخبار محلی در دست آنان باشد. و این به آن معناست که روزنامه محلی به حدی از مستند سازی رسیده است، که نقش مرجع را پیدا کرده است.این اوج منزلت و اعتباری ست که یک نشریه ی محلی می تواند پیدا کنند.جهان امروز جهان حرفها وشعارهای کلی نیست. زیباترین و جامع ترین فونکسیون و کارکرد نشریات محلی برقراری پیوند و همبستگی میان مردم آن اجتماع است.تمام طبقات و اقشار جامعه به نشریه بومی احتیاج دارند.باید به گونه ای ذائقه ی اجتماع را جهت دهی کرد،که در سبد خرید هر خانواده ی ایرانی، نشریات جایگاه تثبیت شده باشند .در این تحقیق سی شده تا رابطه معنا دار بین تاثیر نشریات محلی استان خوزستان را بر نگرش فرهنگی مخاطبان بررسی کنیم. بیان مساله: نشریات بعنوان بخشی از جامعه اطلاع رسانی کشور سهم بسزایی در تنویر افکار عمومی مناطق مختلف کشور را برعهده دارند لذا بهره مندی از حداکثر ظرفیت نشریات محلی در حوزه ی فرهنگی بستری مناسب است تا با نگاه ملی ، عملکردی منطقه ای داشت لذا جایگاه نشریات در کشور بطور عام و کارکردهای مورد نیاز نشریات محلی بطور خاص نیازمند بسترهایی است که فرایند اطلاع رسانی و نیز تاثیرگذاری فرهنگ بعنوان یک رویکرد اجتماعی در جامعه را متبلور می سازد لذا وجود اقوام مختلف با آداب و رسوم و در یک کلام فرهنگ های مختلف در کشور ظرفیت فرهنگی و تاثیرگذاری است که می تواند با نمایاندن آن زمینه تغییرات و نوآوری های موردنیاز هر جامعه را متناسب با آن بوجود آورد و از این مسیر با تغییر در نگرش یا ایجاد یک نگرش جدید در حوزه ی فرهنگی ساختارهای جدیدی را متناسب با نیاز جامعه ترسیم کرد که بدون شک هر یک می تواند بستری مناسب در ارایه الگوهای ضروری جامعه باشند و تا بتوان بعنوان ساز و کارهای فرهنگی حرکت های مبتنی بر فرهنگ را بصورت زیرساختهایی که نقش اساسی را در تعالی فرهنگ و نیز ترویج کارکردهای فرهنگی را شاهد باشیم لذا این توجه رسانه ها بویژه مطبوعات در استان ها می توانند نماینده تنویر افکار عمومی در معرفی فرهنگ ها باشند و با این رویکرد ابزار فرهنگی مطبوعات بستر مناسبی است تا بتوان در جهت بهره مندی از رویه های فرهنگی، فرهنگ فرهنگی شدن را بر اساس فرهنگ پذیری بعنوان هنجارهایی که ساختار فرهنگی ما را برای حرکت در این مسیر مهیا می کند یک فرصت مغتنم شمرده تا نگرش فرهنگی زمینه ساز مهندسی فرهنگی در کل کشور را محقق نماید. رسانه ها و مطبوعات و نقش آنها در اجتماع گوناگونی مطبوعات و گسترش انتشار نشریات متنوع و متفاوت و به طور کلی جایگاه شایستهء رسانه ها در تنویر افکار و ایجاد فضای مناسب برای گفت و گو و برخورد سالم و سازندهء نظرات و همچنین اهمیتی که رسانه های گروهی در ارتقاء سطح آگاهی و تعالی فرهنگ و دانش عمومی دارند، بی گُمان یکی از مهمترین عوامل توسعهء فرهنگی و از نشانه های پویایی و تحرک هر جامعه است. بدیهی است که توسعهء فرهنگی – به معنای گستردهء آن که در برگیرندهء گشایش و گسترش گفت و گو های فلسفی و فرهنگی و ادبی و هنری است – نه تنها عامل اصلی رشد خودآگاهی جمعی، بلکه زمینه ساز توسعهء سیاسی و اقتصادی و پیشرفت علوم و در واقع نخستین پیش شرط حل بنیادی مسایل و رفع مشکلات فراگیر جامعه است. البته این همه زمانی میسر و محقق می گردد که از یک سو صاحبان قدرت و دولت، با قانون گرایی و قانون گذاری و سعه صدر به رسانه های گوناگون و نقش آنان در جامعه بنگرند و به ویژه، رسانه های گروهی را به عنوان رکنی اساسی در جامعه باور کنند و به رسمیت بشناسند. از سوی دیگر اما ارباب جراید و اهالی قلم نیز باید که به رسالت فرهنگی و مسئولیت خود در اطلاع رسانیِ درست و ترویج تفاهم و تبلیغ و تقویت حس همبستگی ملی و همزیستی مسالمت آمیز آگاه باشند و جداً از هتک حرمت اشخاص و دروغ پردازی و شایعه پراکنی، و از همه مهمتر، از تبلیغ خشونت بپرهیزند و در جهت تثبیت پایه های نظام اسلامی و حکومت مردمی و دولت خدمتگذار تلاش نمایند . این هشدار بی شک در وهلهء اول متوجه رسانه های تصویری فراگیر (صدا و سیما و سینما) و روزنامه ها و نشریه های سرتاسری و با نفوذ است که تاثیر آنی و گستردهء خبرها و گزارش ها و تجزیه و تحلیل ها و پیام های آنان قابل کتمان نیست؛ تاثیری که بنا بر احساس مسئولیت، می تواند سودمند و سازنده باشد و در صورت بی مسئولیتی گردانندگان آن، لاجرم مضّر و مخرّب خواهد بود. یکی از کارکردهای اساسی رسانه ها اطلاع رسانی از وقایع است که در محیط اجتماعی واقع می شود. پیشرفت بهت انگیز وسائل ارتباط جمعی درقرن حاضر جهان را به دهکده کوچکی تبدیل کرده است که انسان ها امکان اطلاع یابی از همه وقایع و حوادث جهان را به طور سریع و جامع دارند. در عصر ارتباطات هیچ حادثه ای هر چند در دورترین مناطق جهانی باشد- منحصر به یک منطقه جغرافیایی نیست و از این رو سه ویژگی ، فرا زمانی، فرا مکانی و سرعت فوق العاده از خصیصه های وسائل ارتباط جمعی است. امروزه تمامی ابعاد زندگی فردی و اجتماعی انسان ها در رسانه ها رسوخ کرده و از خصوصی ترین رفتار انسان ها تا بزرگترین تغییرات نهادهای اجتماعی وساختارهای فرهنگی و سیاسی از طریق رسانه ها ارائه می شود. - رسانه های جمعی اعم از روزنامه ها، مجلات، رادیو و تلویزیون، بر اصلاح نگرش های نادرست وبرخی باور های غلط رایج در جامعه نقش موثری ایفا می کنند. - وسائل ارتباط جمعی می توانند با بهره گیری از شگردهای تبلیغی و آفرینش های هنری، نفرت و زشتی تزلزل باورها و ارزش های ملی و دینی را به مخاطبان خود القا کنند. بر این اساس، یکی از وظایف و کارکردهای مهم رسانه ها ، آگاه سازی و اطلاع رسانی عمومی است. - کارگزاران رسانه های جمعی می بایست با حساسیت ویژه ای، از ارزش های عام و هنجارهای نهادینه شده اجتماعی پاسداری نمایند و برای تحقق عینی آن با سیر نهادهای فرهنگی هماهنگی کرده و تمام امکانات را برای حفظ کرامت انسانی بکار گیرند. طبیعی است، هر گاه که ارزش ها و باورهای جامعه مصون بماند، وفاق و همبستگی اجتماعی بیشتر تضمین خواهد شد، زیرا ارزش ها و باورها از مهم ترین عوامل همبستگی اجتماعی کنش گران اجتماعی محسوب می شوند و چنانچه هر روز، به بهانه ای خاص یکی از ارزش های عام به طور بی رحمانه از سوی خرده فرهنگ های کجرو مورد هجوم قرار گیرد، بنیان های وفاق و همبستگی اجتماعی تضعیف شده و جامعه تا هنگامه شکل گیری هنجارها و ارزش های نوین، آسیب های فراوانی خواهد دید. - وسائل ارتباط جمعی می بایست با ارائه فوائد و منافع قانون، روحیه قانون گرایی را ترویج نمایند و نشان دهند که به عنوان ایدئولوژی توجیه گرا برای عملکرد قدرتمندان و حاکمان عمل نمی کنند، بلکه تذکرات قانونی را به عنوان مبنای نظم اجتماعی مطرح می نمایند. - رسانه های جمعی از طریق تبیین قانون و مقررات می کوشند تا رفتارهای افراد را در مسیر هنجارهای تعریف شده جامعه رهبری نمایند و به افراد بیاموزند که هر گاه فرد رفتارهای خود را بر اساس هنجارها و قواعد اجتماعی تنظیم نماید، از طرف جامعه پاداش داده می شود؛ بالطبع کنش گران اجتماعی نیز در می یابند برای رسیدن به خواسته های خود می بایست به رفتارها و هنجارهایی روی بیاورند که قانون معین کرده است. رویه آموزش غیرمستقیم قانون، همچنین می تواند احترام درونی به قانون و احساس تقدس نسبت به قانون را در بین اعضای جامعه ایجاد کند، به طوری که قانون را به عنوان امری مقدس و غیرقابل تخلف تصور نمایند. به عبارت دیگر رسانه ها، ازطریق اقناع و رسوخ به ذهن انسان ها، به درونی سازی، جذب و پذیرش قلبی هنجارها می پردازند. - امر به معروف و نهی از منکر در اسلام یکی از مهم ترین ابزارهای کنترل اجتماعی می باشد . با این نگاه جامعه شناختی، رسانه های همگانی از جمله مطبوعات نیز، دارای کارکرد کنترل اجتماعی هستند. رسانه ها با درج و انعکاس نابهنجارهای اجتماعی و عواقب شومی که در انتظار افراد کجرو قرار دارد، به طور غیرمحسوس، اقدام به کنترل و پیشگیری از نابهنجاری ها در جامعه می کنند . رسانه ها عمدتاً ازطریق اقناع پذیری بهتر می توانند در کنترل اجتماعی موثر باشند. پیشینه تحقیق با وجود گسترش رسانه ها به ویژه توسعه کمی نشریات در کشور به صورت عام و نیز افزایش نشریات محلی به صورت عام و با توجه به اشتغال بخش وسیعی از فعالان حوزه رسانه ای نشریات استانی تا به حال تحقیقات چندانی انجام نشده و به نوعی باید گفت این حوزه بستر فراوانی برای فعالیت های پژوهشی برای بررسی کارکردهای نشریات محلی دارد لذا با استفاده از برخی تحقیقات و پایان نامه هایی که در خصوص نشریات محلی معدود استانهای کشور انجام گرفته انجام تحقیق در این خصوص ضروری می باشد که برخی تحقیقات انجام شده در کشور را که در راستای اهداف موضوع این پایا ن نامه می باشد را ارائه می شوند. 1-پایان نامه دکتری ارتباطات با موضوع " بررسی تاثیر ارتباطات در تمایل به تغییر سبک زندگی روستایی" که توسط سید نورالین رضوی زاده جهت اخذ مدرک دکتری ارتباطات از سال 1388 در دانشگاه علامه طباطبایی دانشکده علوم اجتماعی گروه ارتباطات اجتماعی به راهنمایی دکتر نعیم بدیعی و با مشاورت دکتر عزت اله سام آرام و دکتر مهدی محسنیان راد انجام یافته است.این تحقیق با هدف شناخت تاثیر سبک ارتباطی بر سبک زندگی به دنبال بررسی و مطالعه سبک زندگی در روستاهای مختلف و از سوی دیگر شناخت سبک ارتباطی روستاییان و میزان وابستگی رسانه ای افراد متعلق به زمینه های اقتصادی –اجتماعی متفاوت است . این تحقیق با استفاده از روش پیمایشی اطلاعات را از طریق پرسشنامه جمع آوری نموده است . جامعه آماری تحقیق عبارت است از جمعیت روستایی کشور که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای اطلاعات روستاهای 4 استان را احصا و بررسی کرده است.این تحقیق در چارچوب نظری از تلفیق نظریه استفاده و رضامندی و نیز نظریه کاشت که به تحلیل تاثیر رسانه ها می پردازند استفاده کرده است. در بخش یافته ها ابتدا استفاده و رضامندی روستاییان از رسانه های مختلف مورد بررسی قرار گرفته سپس مصرف مادی روستاییان بررسی شده و در مرحله سوم با استفاده از تحلیل مسیر و رگرسیون چند متغیره به بررسی میزان تاثیر رسانه ها بر تمایل به تغییر سبک زندگی پرداخته است. یافته های این تحقیق حاکی از آن است که میزان استفاده از رسانه های بر مبنای جنسیت تغییر محسوسی نمی کند اگرچه مردان کمی بیشتر از زنان از رسانه های مختلف استفاده می کنند.اما سن افراد در استفاده از رسانه ها تاثیر می گذارد و هر چه سن بالاتر می رود میزان استفاده از رسانه ها کاهش می یابد. همچنین افراد مجرد بیش از افراد متاهل از رسانه ها استفاده می کنند. تصیلات بالا هم در استفاده از رسانه ها تاثیر دارد. یافته های دیگر تحقیق نشان می دهد افزایش استفاده از رسانه ها در مجموع تاثیر زیادی روی نگرش به زندگی شهری ندارد و اکثر روستاییان صرف نظر از میزان استفاده از رسانه ها نگرش خوب و مثبتی به زندگی شهری دارند. این نتیجه در خصوص نگرش به زندگی روستایی نیز مشاهده شده است.,   برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته تبلیغ و ارتباطات فرهنگی  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته تبلیغ و ارتباطات فرهنگی روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان نمونه پروپوزال رشته تبلیغ و ارتباطات فرهنگی